基本道德规范
基本道德规范的相关文献在1980年到2021年内共计404篇,主要集中在中国政治、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文404篇、专利文献6298篇;相关期刊266种,包括党课、经济技术协作信息、集团经济研究等;
基本道德规范的相关文献由375位作者贡献,包括伍处文、包晓海、唐利斌等。
基本道德规范
-研究学者
- 伍处文
- 包晓海
- 唐利斌
- 唐诚
- 宋秀兴
- 宋蕴堃
- 张怀西
- 张玉兰
- 张玲
- 张谊冬
- 徐军
- 李宏斌
- 李廷湘
- 李祥
- 李霞
- 杨现然
- 王伟荣
- 王玉堂
- 王运钦
- 羽农
- 袁振国
- 詹国华
- 谢纳泽
- 赵国喜
- 陈智
- 丁洪伟
- 丁翠平
- 万俊新
- 万洪群
- 丛艳秋
- 严建
- 乔国联
- 于德
- 于钦读
- 亓桂峰
- 伏悦铭
- 何开智
- 何玉兰
- 何银铃
- 何颖
- 俞凤翔
- 傅家栋
- 党小文
- 冯世瑞
- 冯进
- 刘世保
- 刘为民
- 刘云山
- 刘亦铭
- 刘传彪
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沈涵
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摘要:
孔子说,"人而无信,不知其可也";李白说,"三杯吐然诺,五岳倒为轻";民间俗语有言,"一言既出,驷马难追"。这些都在强调诚信的重要性。诚信不仅是公民的基本道德规范,还是中华民族的传统美德。一、法律中的诚信1.《中华人民共和国宪法》第五十三条:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
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李全文
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摘要:
法治社会语境中教师基本道德规范,是指教师应普遍遵循的最为基础性的道德义务,奉行、捍卫当今的社会法治与教育法治.法律不仅是基本道德规范的制度表达,而且是法治社会的核心要素.我国教育法律法规对教师所规定的职责、义务,应成为教师基本道德规范的主要内容.改革发展时期学校道德基础环境较为复杂且不稳定,师德现状与依法治教并不完全耦合,某种程度上干扰了法治社会的整体推进,这与基本道德规范的失守密切相关.基本道德规范凸显法治意蕴,这对分析总结当前师德困境态势及师德危机影响因素,以培养更多习近平总书记提出的“四有”好老师,加快法治社会进程都有着重要的现实启示.
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- 肖金卯
- 公开公告日期:2000-04-26
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摘要:
一种以汉字基本元素和规范部件为基础的汉字数字编码输入法,是依据构成汉字的基本元素为基础,以汉字规范部件为主导的数字化的汉字编码输入方法,也是申请人的发明专利96106763.2汉字数字编码输入法的改进和升级版本,该汉字数字编码输入法使汉字规范部件数字化,能够方便、简单、易学地输入汉字,特别适用于电话通信领域利用十个数字键输入汉字,直接进行汉字短语通信;同时也可以在普通计算机的数字键上输入汉字,以及用其进行汉字检索、辞书编纂和查字。
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