基本语法

摘要： 高中英语教学中的阅读理解、完形填空、甚至英语基本语法与句型的学习,无不需要学生的思维能力。思维能力的提升与发展是高中英语教学中培养目标之一,思辨性阅读对于提升学生思维能力具有促进作用,思维导图在英语阅读中有效应用,对于学生思维的发展有着引导作用可以促进学生阅读过程中思辨过程的形成和思辨能力的提升。

摘要： 小学是学生初步了解英语、对英语进行感性认知的重要阶段,很多的小学英语教师往往受到应试教育思想的影响,在教学活动中只重视学生词汇的记忆、基本语法的应用,忽略了语言教育最基本的实际应用,从而造成了小学英语教育并没有使学生真正感性了解英语,导致了很多哑巴英语、语法英语的现象。自然拼读法是以英语为母语的国家小学阶段的一种重要教育方法,应该受到我们国家小学英语教育工作者的重视。

摘要： 定语从句是高中英语语法知识中的一个重要内容,是高考必考的内容,但是由于本身的复杂性比较显著,增加了学生学习的难度。为了帮助学生快速理解与解决定义从句部分语法知识,要重点做好教学指导,引导学生深入理解定语从句的本质,提高他们利用定语从句的能力。一、重视基本语法知识讲解,辅助理解定语从句含义为了顺利地攻克定语从句这一语法知识点,要首先对其基本的含义、作用以及语法构成等基础知识进行深入理解,之后在此基础上科学地制定教学方案.

摘要： 如果说单词是构成英语大厦的"砖瓦",那么语法就是大厦的"水泥"。语法的基础没有打牢,那么再高的建筑也容易倒塌。英语对于很多学生来说确实有一定的难度。很多学生表示认识单词,但是却无法确理解句子和写作文章,根本原因在于语法掌握存在问题。英语语法的教学是讲方法和套路的,要运用现代化的教学方法,在讲授基本语法知识的基础上让学生能够了解语法的魅力。本文将从运用思维导图展开语法教学、以阅读为引例展开语法教学、逆向练习展开语法教学三点阐述高中英语的语法内容教学。

摘要： 着重循序渐进,先后进行基本句型和基础语法训练,句篇过渡和文体模仿训练以及标准性提高训练;先易后难;环环相扣,提高学生英语的写作能力。

摘要： 仔细品品,“深士比亚”创作的诗句没什么意义,但“轻扫一眼似乎还不错”,就像英文老师说的:初看之下,它的节奏、韵律以及各行的基本语法都挺好。我们研究团队向世界展示了我们的AI诗作时发现,这些诗作足以骗过许多人;大部分读者都无法区分AI创作的诗和真正的诗人作品。

摘要： 着重循序渐进，先后进行基本句型和基础语法训练，句篇过渡和文体模仿训练以及标准性提高训练；先易后难；环环相扣，提高学生英语的写作能力。

摘要： 英语教辅图书除了必须确保避免各种敏感性政治问题之外,编审者应特别注重英语基本语法和惯用法,还要关注英汉语词汇随着时代的发展而发生的变化.编审过程中切忌随意涂改,应充分利用丰富的工具书和网络信息资源,通过仔细的查询和深入的辨析及同业人士之间的研讨,竭力去除书稿中的谬误,确保绝不产生新的舛讹.

摘要： 由于俄语教学的目的是使学生掌握一定水平的俄语基础知识和使用俄语的基本技能，具备阅读和翻译能力。而在我们平时的教学中，在翻译课文时，由于学生的基本语法薄弱，同时，受母语的影响以及对某些词的习惯用法不熟悉，有些翻译看似简单，但是翻译出来的句子总是差强人表。那么我们怎样才能有效地对学生进行训练，以提高他们的汉俄翻译能力和水平呢？

摘要： 本发明提供了对MPEG-4AVC高层编码中的CAVLC？4:4:4帧内、高4:4:4帧内和高4:4:4预测简档使用针对coded？block？flag语法元素的语法的方法和装置。一种装置包括编码器(100)，用于根据编码简档将图像数据编码成结果比特流，所述编码简档对图像数据的采样进行编码，使所述采样包括两个色度阵列和亮度阵列。两个色度阵列分别具有与亮度阵列相同的高度和相同的宽度。所述编码器(100)使用语法元素指示至少一个8×8块在结果比特流中的存在。

摘要： 本发明提出一种语法编译系统适用于自然语言。语法编译系统包括编译模块、输入装置以及处理器。编译模块具有内建句式模板。内建句式模板包括多个形式参数。编译模块为语法编译平台。输入装置用以接收词组数据以及语意数据。处理器耦接输入装置，并且用以执行编译模块。当处理器执行编译模块时，处理器读取编译模块当中的内建句式模板，并且将词组数据以及语意数据与内建句式模板结合，以产生语法表达式数据。另外，一种语法编译方法也被提出。

摘要： 本发明提供了一种基于弱化语法错误特征表示的中文语法错误更正方法，在用于中文语法错误更正任务的Transformer神经网络的基础上，通过编码器所提取得到字符特征表示和上下文特征表示，为待纠错文本中每一个字符学习得到一个弱化因子。弱化因子能够通过联合方程将编码器提取得到的字符特征表示和上下文特征表示联合，使得编码器所提取得到的待纠错文本的特征表示中，语法错误的特征信息得到抑制，从而弱化了语法错误特征信息对中文语法错误更正模型的负面影响，提升了基于Transformer的序列到序列神经网络模型在中文语法错误更正任务中的性能。

摘要： 本发明公开了一种基于插桩的基本块粒度下工控协议语法逆向分析方法，具体包括：对工控协议二进制可执行程序实现指令、基本块和函数粒度的动态插桩，在动态污点分析过程中记录指令粒度的污点传播信息以及基本块粒度、函数粒度、逻辑判断和跳转信息，生成程序运行时日志文件。日志文件通过重排序和相关分析算法，实现基本块粒度下的工控协议字段边界识别。本方法相较于函数粒度下的字段边界识别方法，可以获取更多基本块粒度下的程序上下文信息，从而识别出在同一函数下处理的不同字段，提升了字段边界识别精度。

摘要： 本发明提供了对MPEG－4 AVC高层编码中的CAVLC4:4:4帧内、高4:4:4帧内和高4:4:4预测简档使用针对coded_block_flag语法元素的语法的方法和装置。一种装置包括编码器(100)，用于根据编码简档将图像数据编码成结果比特流，所述编码简档对图像数据的采样进行编码，使所述采样包括两个色度阵列和亮度阵列。两个色度阵列分别具有与亮度阵列相同的高度和相同的宽度。所述编码器(100)使用语法元素指示至少一个8×8块在结果比特流中的存在。

摘要： 一种根据本文档的由解码设备执行的解码方法包括以下步骤：基于从比特流获得的关于预测模式的信息来确定当前块的预测模式；基于预测模式来构建合并候选列表；基于合并候选列表来推导当前块的运动信息；以及基于运动信息来生成当前块的预测样本，其中比特流包括关于表示组合的图片间合并和图片内预测(CIIP)是否可用的CIIP可用标志，以及所述确定步骤可以包括基于CIIP可用标志从比特流获得常规合并标志。

摘要： 本发明公开了一种基于多粒度语法错误模板学习微调的语法纠错方法和系统。本发明方法通过在预训练语言模型中分别执行正误判断任务的模板学习过程、错误类型预测任务的模板学习过程和修改方式预测任务的模板学习过程。然后通过多任务学习，使用三个任务损失计算预训练语言模型的训练损失，用训练损失调节预训练语言模型的模型参数，得到微调后预训练语言模型。然后，使用微调后预训练语言模型和融合预训练语言模型的生成语法纠错方法，训练一个语法纠错模型。最后，将待纠错语句输入语法纠错模型，得到待纠错语句的正确语句。本发明通过多任务学习考虑了三种粒度的语法纠错信息之间的依赖和交互，为语法纠错模型提供丰富、多角度的语法纠错信息。

摘要： 本发明涉及大数据分析的技术领域，具体公开了一种语法提示方法、语法提示装置、计算机设备及存储介质；其中，该语法提示方法包括：根据预设的标签符号标识获取标签类型，以获取调用的标签库中的多个要素标签模版，并将多个要素标签模版按照第一预设顺序进行排序；根据预设的函数符号标识获取函数类型，以获取调用的函数库中的多个函数模版，并将多个函数模版按照第二预设顺序进行排序；获取用户输入的目标符号标识；若目标符号标识为标签符号标识，则将多个要素标签模版按照第一预设顺序提示在页面上；若目标符号标识为函数符号标识，则将多个函数模版按照第二预设顺序提示在页面上。本发明的语法提示方法，可以提高代码开发效率。

摘要： 本发明的实施方式提供了一种用机器实现语法纠错的方法及装置和用于语法纠错模型的训练方法及训练设备。该用机器实现语法纠错的方法包括：将输入的第一语种的文本编码成中间表示；将所述中间表示解码成第二语种的文本；以及基于所述中间表示和所述第二语种的文本，生成经语法修正的第一语种的修正文本。根据本发明的用机器实现语法纠错的方法不仅能够忽略可能存在的小语法错误，还能够通过结合中间表示来避免回译过程中的信息丢失，从而能够显著的提高语法纠错的准确性，为用户带来了更好的体验。

摘要： 本实用新型公开了一种英语语法基本句型教学装置，在主体板的下方连接有地轮，在主体板下面设有的开口内连接有卡片箱，在卡片箱内放置有卡片。在主体板上面的前面左右对称固定有四个挂钉，在其后面左右对称固定有控制箱，在控制箱内分别固定有微处理器、读卡器、扬声，读卡器和扬声器分别与微处理器连接。在主体板版面的中间画有英语语法基本句型表格，在英语语法基本句型表格的五个横格内分别依次设有按钮和指示灯，按钮和指示灯电连接。所述的卡片的背面左右对称设有存储不同内容的电子标签。本装置结构简单使用方便，通过对五种基本句型反复判断分析，可初步掌握英语语法基本结构，为进一步深入学好英语语法打下良好基础。