培养应用型人才

摘要： 对于高职院校而言,培养高素质技能型人才是首要教学任务。营养卫生与安全属于烹饪工艺与营养等专业的必修课程,学生毕业后将从事与人们的身体健康联系十分密切的食品行业。为了有效加强营养卫生与安全课程整体的教学质量,为社会培育出合格的应用型人才,需要对当前的教学方式进行改革。本文首先分析了营养卫生与安全课程在教学中存在的问题,然后提出了以培养应用型人才为目的的营养卫生与安全的教学改革路径,希望为其他学科的教学改革提供一定借鉴。

摘要： 黄河科技学院医学院药学系成立于2005年,目前有药学和药物制剂两个本科专业,其中药学专业于2005年开始招生,药物制剂专业于2010年开始招生,现有在校生900余人。药学系自成立以来,一直秉承黄河科技学院办学理念,紧密结合生物医药产业需求培养应用型人才。2017年学校将药学专业作为申请硕士单位重点支撑专业之后,药学专业得到了更快发展。

摘要： 高职院校是培养应用型人才的基地,实践教学作为众多高职院校的重点教学内容,在教学中占有重要地位,也是学生掌握专业技能的主要渠道。在国家对创新创业的支持力度不断加强的背景下,传统的实践教学模式已经不适用当下的人才培养要求,高职面点专业应该立足于双创背景,构建全面高效的实践教学体系,通过提高人才培养质量促进学校和社会共同发展。

摘要： 从1949年至今,我国大学在人才培养方面经过了多轮调整,从新中国成立初期为各行各业发展培养专业化技术性人才,到注重"精英"教育的研究型大学,再到强调培养应用型人才的应用型、技能型大学的产生与发展.调整的内容各不相同,但为国家图富强、为民族谋复兴、为社会育人才的初心始终未变.

摘要： 广西安全工程职业技术学院于2017年3月由广西壮族自治区人民政府批准设立,属自治区人民政府与应急管理部共建高职院校,由自治区应急管理厅举办、建设和管理,自治区教育厅业务指导,是广西唯一、全国第三所安全类高职学院。学院坚持“立足广西、面向全国、辐射东盟”的办学定位,以“服务应急管理,培养应用型人才”为办学宗旨,秉承“惜时笃学、厚德重行”校训,奋力打造彰显应急安全特色的高水平高职院校。

摘要： 从供应链课程发展特点来看,其最初出现在物流管理专业中,并且是该专业的核心性课程。从其影响来看,当学生掌握了足够的供应链管理理论知识之后,能够有效提升其专业性素养和综合性素养,进一步推动自身发展。但是就目前来看,在开展供应链管理课程中仍然存在着许多问题。

摘要： 祝愿中国的科研成果能更好的和高职院校培养应用型人才结合进行"逆向创业",科研成果能更好的进行国际化转移,促进中国和一带一路国家的经济交流。经过近十年的快速发展,中国现在是全球最大的汽车市场,也是全球接受电动汽车最高的国家,这很容易让中国成为世界汽车制造大国。况且,现在中国5G基础建设以及中国高速公路质量和里程领先全球,一旦快速切入智能驾驶领域,恐怕传统汽车代步工具的概念将被彻底颠覆。

摘要： 随着国际人才市场的逐渐扩张,国家对于工程管理专业培养应用型的人才培养模式列为重点关注对象,为了满足社会对与工程管理专业高素质人才的强大需求,把新工科的创新能力和训练模式融入教学过程是目前工程管理专业的核心教学目标.本文结合教育创新能力培养体系的发展现状,针对高校在培养工科管理应用型人才方面存在的问题,把新工科的创新能力和训练模式融入教学作为工程管理专业的核心教学目标.在此背景下,构建工程教育创新能力培养体系,以期提高工科人才的创新能力.

摘要： 内蒙古自治区档案教育与研究中心与浙江省档案干部教育培训中心举行深度合作座谈会。2月24日,内蒙古自治区档案教育与研究中心与浙江省档案干部教育培训中心主任彭移风带队的调研组一行3人,在内蒙古自治区档案馆就双方进一步深度合作与档案人才队伍建设问题举行座谈会,双方交流了经验做法,在档案专业培训方面,强调要加强理论与实践相结合,培养应用型人才,为下一步的深度合作提出了建设性意见。

摘要： 随着国际人才市场的逐渐扩张,国家对于工程管理专业培养应用型的人才培养模式列为重点关注对象,为了满足社会对与工程管理专业高素质人才的强大需求,把新工科的创新能力和训练模式融入教学过程是目前工程管理专业的核心教学目标。本文结合教育创新能力培养体系的发展现状,针对高校在培养工科管理应用型人才方面存在的问题,把新工科的创新能力和训练模式融入教学作为工程管理专业的核心教学目标。在此背景下,构建工程教育创新能力培养体系,以期提高工科人才的创新能力。

摘要： 本发明公开了工程应用型人才人文教育信息交互装置及其应用方法，交互装置包括机体和云服务器，机体上设有身份证感应板、指纹感应板和触控显示屏，机体内设有交互终端，交互装置还包括场景模拟亭，机体设于场景模拟亭内；应用方法包括如下步骤：(a)现场布置；(b)登录；(c)交互；(d)总结。本发明实现人机信息交互，学生与学生之间信息交互，利于人文教育信息快速推广，打破传统的学习模式限制，学生运用所学知识体验虚拟场景，加深印象，赋予学生更大的主动性，富有强烈的真实感，有趣而不乏味，创造全新的教学环境，提升教学质量。

摘要： 一种内部带有液体流动流路控制结构和开口锁闭结构的密闭细胞培养室，既具备加注试剂时流动流路控制能力，也可在排空后再加注试剂时自动排尽空气；同时，开口的锁闭结构能在完成试剂加注或抽取后，对开口形成封闭，杜绝细胞培养室中试剂渗漏，从而满足在空间微重力环境条件下和自动细胞培养装置中使用。其特征在于包括细胞培养膜、细胞培养室主体、开口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞五部分，细胞培养膜安装于细胞培养室主体两侧，进出口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞组装于细胞培养室边框安装位置中。细胞培养室主体包含边框、流路阻挡坝、锁闭块推杆安装孔、开口锁闭块滑槽和开口。

摘要： 本发明涉及一种消除高温污染气体中的污染物质的能源应用型消除灰尘处理系统及其利用的惯性冲突型能源回收及消除灰尘装置，包括：集气管，聚集包括高温性灰尘的高温污染气体；能源回收及惯性冲突型消除灰尘单元，回收所述高温污染气体的能源而将所述高温污染气体变换成中低温污染气体，通过惯性冲突现象而消除所述高温性灰尘中的粗大灰尘；空中吸附装置，用于消除已去除所述粗大灰尘的污染气体中的微细灰尘；及极微细消除灰尘处理装置，用于消除根据所述空中吸附装置而已消除微细灰尘的污染气体中的极微细灰尘。

摘要： 本发明涉及科研院校教学技术领域，具体地说，是一种渐进式应用型人才培养系统，该培养系统基于计算机软件技术，包括登录模块、任务模块、后台管理模块和数据库，数据库内设置有学员基本信息和题库，任务模块包括学习能力单元、模仿能力单元、分析能力单元和设计能力单元，题库内预先设置有与任务模块相关的试题，本发明通过计算机编程技术将应用能力建立过程分为四种能力逐渐建立的量变环节，依次递进建立，四种能力分别为学习能力、模仿能力、分析能力及设计能力，最终达到质变即应用能力的建立，为各大科研院校提供一种渐进式能力形成机制下的应用型人才培养系统，具有创新的操作性强、应用效果较好等优点。

摘要： 本发明公开了工程应用型人才人文教育信息交互装置及其应用方法，交互装置包括机体和云服务器，机体上设有身份证感应板、指纹感应板和触控显示屏，机体内设有交互终端，交互装置还包括场景模拟亭，机体设于场景模拟亭内；应用方法包括如下步骤：(a)现场布置；(b)登录；(c)交互；(d)总结。本发明实现人机信息交互，学生与学生之间信息交互，利于人文教育信息快速推广，打破传统的学习模式限制，学生运用所学知识体验虚拟场景，加深印象，赋予学生更大的主动性，富有强烈的真实感，有趣而不乏味，创造全新的教学环境，提升教学质量。

摘要： 一种内部带有液体流动流路控制结构和开口锁闭结构的密闭细胞培养室，既具备加注试剂时流动流路控制能力，也可在排空后再加注试剂时自动排尽空气；同时，开口的锁闭结构能在完成试剂加注或抽取后，对开口形成封闭，杜绝细胞培养室中试剂渗漏，从而满足在空间微重力环境条件下和自动细胞培养装置中使用。其特征在于包括细胞培养膜、细胞培养室主体、开口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞五部分，细胞培养膜安装于细胞培养室主体两侧，进出口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞组装于细胞培养室边框安装位置中。细胞培养室主体包含边框、流路阻挡坝、锁闭块推杆安装孔、开口锁闭块滑槽和开口。

摘要： 本发明涉及一种消除高温污染气体中的污染物质的能源应用型消除灰尘处理系统及其利用的惯性冲突型能源回收及消除灰尘装置，包括：集气管，聚集包括高温性灰尘的高温污染气体；能源回收及惯性冲突型消除灰尘单元，回收所述高温污染气体的能源而将所述高温污染气体变换成中低温污染气体，通过惯性冲突现象而消除所述高温性灰尘中的粗大灰尘；空中吸附装置，用于消除已去除所述粗大灰尘的污染气体中的微细灰尘；及极微细消除灰尘处理装置，用于消除根据所述空中吸附装置而已消除微细灰尘的污染气体中的极微细灰尘。

摘要： 本实用新型公开了一种校企高职应用型人才定向培养招聘宣传装置，所述第一板体的顶部螺丝连接有第二板体，所述第二板体的一侧螺丝连接有求职箱，所述求职箱的顶部固定连接有投简箱，所述求职箱的内侧壁通过弹簧固定连接有推板，通过向右滑动推块，使推块带动杆体在第二通槽内移动，使杆体带动出纸滚筒向一侧滚动，在固定耳的作用下拉动拉簧，出纸滚筒在求职表上滚动时，从而使求职信息表从第三通槽内移动出，在弹簧、第四板体、滑槽和导轨的配合下，始终保持第一张求职信息表与出纸滚筒接触，求职人员将自己的简历和填写后的求职信息表一同投入到投简箱内，便于公司人事能够更快的了解求职人员的信息，避免繁琐的进行筛选，提高了招聘效率。

摘要： 本实用新型提供了一种校企高职应用型人才定向培养招聘宣传装置，包括：收纳箱、宣传框、显示屏、光伏板；所述收纳箱设置在固定板的上部，且收纳箱与固定板通过螺栓固定方式相连接；所述宣传框设置在安装板的内部，且宣传框与安装板为一体式结构；所述支撑杆设置在安装板的两端，且支撑杆与安装板通过螺栓固定方式相连接；所述上盖设置在宣传框的前端，且上盖与宣传框通过转轴相连接；所述光伏板设置在挡板的上部，且光伏板与挡板通过螺栓固定方式相连接。本实用新型通过结构上的改进，具有方便参观者记录并对该宣传内容提出反馈意见，能够移动宣传装置，功能性齐全，提高宣传效果等优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。

摘要： 一种内部带有液体流动流路控制结构和开口锁闭结构的密闭细胞培养室，既具备加注试剂时流动流路控制能力，也可在排空后再加注试剂时自动排尽空气；同时，开口的锁闭结构能在完成试剂加注或抽取后，对开口形成封闭，杜绝细胞培养室中试剂渗漏，从而满足在空间微重力环境条件下和自动细胞培养装置中使用。其特征在于包括细胞培养膜、细胞培养室主体、开口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞五部分，细胞培养膜安装于细胞培养室主体两侧，进出口锁闭块、锁闭块推杆和弹性胶塞组装于细胞培养室边框安装位置中。细胞培养室主体包含边框、流路阻挡坝、锁闭块推杆安装孔、开口锁闭块滑槽和开口。