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场景图

场景图的相关文献在1995年到2023年内共计216篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、机械、仪表工业、测绘学 等领域,其中期刊论文86篇、会议论文13篇、专利文献59520篇;相关期刊68种,包括中小学外语教学:小学版、云南教育:小学教师、郑州大学学报(工学版)等; 相关会议12种,包括2012河南省计算机大会暨学术年会、第六届全国虚拟现实与可视化学术会议(CCVRV'06)、2005中国计算机大会等;场景图的相关文献由548位作者贡献,包括俞俊、高联丽、宋井宽等。

场景图—发文量

期刊论文>

论文:86 占比:0.14%

会议论文>

论文:13 占比:0.02%

专利文献>

论文:59520 占比:99.83%

总计:59619篇

场景图—发文趋势图

场景图

-研究学者

  • 俞俊
  • 高联丽
  • 宋井宽
  • 郭昱宇
  • J·G·霍维斯
  • M·B·什切尔巴
  • 余宙
  • 周浩
  • 文元桥
  • 汪国平
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 2021年12月,OGC发布团体标准《索引3D场景图层和场景图层包格式规范》(通常称为I3S),最新版本号为1.2版本。最新版本的I3S标准可用于将大型三维数据集流式传输到桌面和移动设备上,通过增强三维对象和集成网格层来提高其性能和可扩展性。I3S数据集(称为场景层)由数百万个具有相关属性的离散3D对象、集成曲面网格、点要素或者覆盖广阔地理区域的数十亿点云数据组成。场景层专为提高性能和可扩展性而设计,能高效地编码和传输各种类型的地理空间内容,从而在Web浏览器、移动设备和桌面应用程序上实现交互式可视化体验,实现离线和在线访问。场景层能以网络服务或场景层包(SLPK)的形式访问,SLPK是一种基于文件的交换格式。
    • 王鹏辉; 胡博; 毛震东
    • 摘要: 条件图像生成根据不同形式的输入生成符合条件的图像,其中场景图是一类具有代表性的条件输入形式。场景图将图像中的物体抽象为节点,将物体之间的关系抽象为边,是一种广泛应用在计算机视觉和跨模态领域的结构化图表示。由于场景图中包含多个物体和物体之间的关系,现有的场景图图像生成方法容易导致生成结果和条件语义不一致,例如物体缺失和关系错误等。本文提出基于跨模态对比的生成方法解决上述问题。首先,本文提出关系一致性对比使生成的物体关系和输入的边保持一致。我们设计了联合特征代表图像中的物体的关系,并拉近联合特征和与其相关的边特征的距离,使其相比于不相关的边特征距离更接近。本文引入物体一致性对比使的生成的物体区域和输入的节点保持对应。在这个部分我们使用注意力机制获得节点对应的物体特征,然后拉近相关的节点特征于物体特征的距离。最后,本文提出全局一致性对比使的生成的图像整体和输入的场景图保持一致,该对比损失将相关联的图像和场景图特征拉近,同时将不相关的样本特征相互远离。我们COCO-stuff和VG数据集上进行了详细的实验,实验结果表明我们的方法相比当前最佳性能分别在两个数据集上提升8.33%和8.87%的FID。消融实验表明每个对比损失模块都能够提升图像的生成质量,可视化结果展示了方法对于解决上述问题的有效性。从实验结果可知,我们的方法不仅能够提升图像的生成质量,并能够有效缓解物体缺失和关系错误等语义不一致问题。
    • 李阳; 路静; 郝宇钦; 韦学艳; 吴春雷
    • 摘要: 近年来在图像描述领域对于应用场景图生成描述的研究越来越广泛.然而,当前基于场景图的图像描述模型并未考虑到长短期记忆神经网络(LSTM)对于先前输入的细节信息的保留,这可能会导致细节信息的丢失.针对这个问题,本文提出基于原始信息注入的图像描述网络,该网络对基线模型中语言LSTM的输入变量做了改进,目的是尽可能多地保留原始输入信息,减少输入信息在计算过程中的损失.另外,本文还认为当前的场景图更新机制中存在结点更新程度过大的问题,因此本文设计了一个访问控制模块更新已访问过的结点权重,避免引起结点信息丢失的问题.同时,本文设计一个图更新系数(GUF)来指导图更新,以确定更新程度的大小.本文在官方数据集MSCOCO上进行了实验,各种评估机制的实验结果表明,基于访问控制模块与原始信息注入的图像描述模型与基线模型对比,取得了更有竞争力的结果,表现出明显的优越性.
    • 李朦朦; 江爱文; 龙羽中; 宁铭; 彭虎; 王明文
    • 摘要: 视觉故事生成是图像内容描述衍生的跨模态学习任务,在图文游记自动生成、启蒙教育等领域有较好的应用研究意义。目前主流方法存在对图像细粒度特征描述薄弱、故事文本的图文相关性低、语言不丰富等问题。为此,该文提出了基于细粒度视觉特征和知识图谱的视觉故事生成算法。该算法针对如何对图像内容进行充分挖掘和扩展表示,在视觉和高层语义方面,分别设计实现了图像细粒度视觉特征生成器和图像语义概念词集合生成器两个重要模块。在这两个模块中,细粒度视觉信息通过含有实体关系的场景图结构进行图卷积学习,高层语义信息综合外部知识图谱与相邻图像的语义关联进行扩充丰富,最终实现对图像序列内容较为全面细致的表示。该文算法在目前视觉故事生成领域规模最大的VIST数据集上与主流先进的算法进行了测试。实验结果表明,该文所提算法生成的故事文本,在图文相关性、故事逻辑性、文字多样性等方面,在Distinct-N和TTR等客观指标上均取得较大领先优势,具有良好的应用前景。
    • 王旖旎; 高永彬; 万卫兵; 杨淑群; 郭茹燕
    • 摘要: 为在场景图生成网络中获得重要的上下文信息,同时减少数据集偏差对场景图生成性能的影响,构建一种基于外部知识库与适应性推理的场景图生成模型。利用结合外部知识库的目标检测模块引入语言先验知识,提高实体对关系类别检测的准确性。设计基于Transformer架构的上下文信息提取模块,采用两个Transformer编码层对候选框和实体对关系类别进行处理,并利用自注意力机制分阶段实现上下文信息合并,获取重要的全局上下文信息。构建特征特殊融合的适应性推理模块,通过软化分布并根据实体对的视觉外观进行适应性推理关系分类,缓解实体对关系频率的长尾分布问题,提升模型推理能力。在VG数据集上的实验结果表明,与MOTIFS模型相比,该模型在谓词分类、场景图分类和场景图生成子任务上的Top-100召回率分别提升了1.4、4.3、7.1个百分点,对于多数关系类别具有更好的场景图生成效果。
    • 赵惠芳
    • 摘要: 一、活动背景玩教具材料:小熊的家场景图、树林里的蜂巢场景图,小熊胸卡、蜜蜂胸卡;彩色海绵棒、玩具魔法棒,PPT课件。环境场地:《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”
    • 吴燕
    • 摘要: 这是小班主题“多彩红黄蓝”的第一个活动,首先使用绘本《小红球,你在哪儿?》导入活动,在找一找、说一说、贴一贴中,感受小红球在不同环境下的变化,让幼儿将颜色、形状和生活建立更紧密的联系,激发幼儿对小红球的丰富想象。之后展示含有小红球的生活场景图,鼓励幼儿发散思维,创作有关小红球的画面,启发幼儿关注生活中有关红色的景物和物品,并将自己的感受进行艺术化表达。
    • 岑瑜; 张洁茹
    • 摘要: "认识垂线"是苏教版教材四年级上册第八单元的教学内容。"垂线"是"图形与几何"领域的重要基础概念,是学生学习其他几何知识的重要根基。本节课是在学生认识线段、射线、直线和角的基础上,首次教学同一平面内两条直线的位置关系,并在此基础上引导他们理解"点到直线的距离",结合生活中的具体实例体会垂线的一些特性。教材一共安排了两道例题,在编排中突出"发现"的过程:例6从具体的场景图中抽象出三组相交直线的图形.
    • 王冲(图/文)
    • 摘要: 一、目标确定的依据(一)学情分析六年级的学生认知能力、审美品位、综合素养在逐步提升,早在五年级课程中学生就已经接触并创作过以泥塑为主、其他材料相结合的场景图,本课贴近学生实际,学生有浓厚的兴趣,创作欲望强烈。(二)教材分析。本课是在挖掘诸城恐龙博物馆的基础上,结合民间美术“泥塑”以及自然资源的基础上研发的。
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