地平线报告

摘要： 美国高等教育信息化协会《2022地平线报告(教与学版)》聚焦于数智融合时代全球高等教育发展的新趋势,详细阐述了影响未来高等教育领域的社会、技术、经济、环境、政治维度的宏观趋势,分析了基于人工智能的学习分析、基于人工智能的学习工具、混合学习空间、混合/远程学习模式主流化、微证书认证和混合/远程教学专业发展这六项关键技术与实践。并在此基础上,对高等教育领域增长、约束、崩溃和转型四种情景进行了预测,结合美国、加拿大、澳大利亚、墨西哥、沙特阿拉伯等国的七个实践案例,剖析了高等教育所面临的问题。基于对《报告》内容的分析和思考,未来我国高等教育需进一步加快教育数智化战略建设、促进技术赋能教育教学变革、推动教师数字化专业发展、完善教育系统信息安全机制。

摘要： 作为一种特殊的社会现象与未来发展趋势,将新媒体技术应用到高等教育体系之中,可以满足教育主体和教育客体对先进教育技术的诉求,并按照高等教育规律与实践的要求,从价值理性向工具理性转变。近年来,《地平线报告》正在成为国际教育信息化领域中信息技术进步和教育教学融合创新实践的重要指引,而在《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》(以下简称《2017地平线报告》)中,更是第一次针对我国的高等教育进行了分析和展望,客观、科学地指出了未来一段时间我国高等教育技术应用的发展趋势、可能产生的影响以及教育技术应用的困难和解决对策等,这对我国高校教育具有重要的参考价值。

摘要： 美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)最近发布的《2022年EDUCAUSE地平线报告(教学版)》已成为各国政府预测未来高等教育教学高质量发展的重要参考.分析报告内容有助于探知教育数字化转型时期未来高等教育教学的宏观发展趋势、关键技术实践和未来发展场景,在借鉴经验的同时省察警示,从而有益于为中国高等教育数字化转型和高质量发展制定前瞻性战略规划.文章基于非工具性分析视角,提出了中国高等教育未来发展的创新路径,包括:优化人工智能驱动的教育数字化转型服务生态,完善高等教育数字化韧性生态系统,助推高等教育拔尖人才培养;重构智能技术赋能高等教育的价值取向,构建教师专业发展与技术动态演进的共生关系,助推高校教师混合教学专业发展;建立微认证项目准入机制,构建高质量教育微认证生态体系,实现微认证持续赋能高等教育教学;优化混合学习空间和混合教学模式,实现双线融合教学模式常态化,推动高等教育教学创新融合发展.

摘要： 由应急线上教学向高质量在线学习转型,是后疫情时代高等教育在线教学发展的重要趋势。本文通过分析《2021年地平线报告(教与学版)》首次提出“高质量在线学习”的背景及相关范例项目的聚焦点,探索推进高质量在线学习的现实路径,并提出精心规划在线课程、提升师生的数字素养、落实在线学习外部保障等建议,以期为我国在后疫情时代推进高质量的在线学习提供有效参考。

摘要： 新兴技术作为推动教育变革的关键因素之一,正在颠覆性地改变“教”与“学”的传统模式。地平线报告作为全球总结教育成就、展望教育发展的权威报告之一,为教育的发展提供了清晰的路线图。美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《地平线报告:教与学版》中,总结了“教”与“学”的新兴技术,分别为自适应学习技术,人工智能与机器学习,学生成功学习分析,教学设计、学习工程和用户体验设计,开放的教育资源,扩展现实技术。通过详细梳理和深入分析不同技术应用情况,并对其实践状态进行了对比分析,得出“接受并认同新型技术对‘教’与‘学’的重要性成为当下之所需;超前规划与部分试点成为新兴技术引入的合理途径;‘教’与‘学’的新兴技术要特别注意隐私、数据安全与伦理道德等问题”的启示。

摘要： 《2021地平线报告(教学与学习版)》由美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)于2021年4月发布,报告分析了高等教育信息化发展的五大宏观趋势、六大关键技术、四大未来场景以及五大发展案例。在分析该报告诸多特色的基础上,提出教育4.0时代背景下我国高等教育信息化发展的启示与建议。

摘要： 美国高等教育信息化专业组织发布的《地平线报告:教与学版》,是预测全球技术赋能高等教育趋势的重要报告。自2020年以来,新冠疫情的爆发对全球高校的变革趋势产生了重要影响,该报告开始聚焦于四方面内容,即影响高等教育教学的五大领域趋势、影响高等教育未来发展的关键技术与实践、高等教育教学的未来情景预测、专家对报告主要发现的反思。文章通过比较2020-2022年《地平线报告:教与学版》中的这四方面内容,尝试剖析疫情对技术赋能高等教育变革趋势产生的影响,并基于比较分析的结果给出启示,以期为国内高等教育领域在疫情防控常态化背景下更好地开展数字化改革提供借鉴。

摘要： 美国高等教育信息技术专业机构EDUCAUSE于2022年7月首次发布的《EDUCAUSE地平线报告2022(数据分析版)》,对各国政府预测和研判未来高等教育数据分析领域数字化转型来说是一个重要的参考。分析该报告的内容有助于探明塑造高等教育数据分析领域的宏观趋势、关键技术与实践以及未来发展场景,从而有益于为我国高等教育数字化转型和高质量发展制定前瞻性决策和战略规划。基于此,文章从非工具性分析视角,提出我国高等教育数据分析领域的未来创新发展路径:一是完善专业化数据分析服务,建立现代化高等教育数据架构,奠定机构数据分析的技术应用基础;二是采用数据治理思维,构建科学合理的数据治理体系,推动高等教育数据治理现代化;三是坚持需求导向,开展数据素养培训,提升利益相关者的数据素养,奠定高等教育数据分析领域的数字能力基础;四是完善数据治理政策法规,实现数据分析的多样性、公平性和包容性,推动我国高等教育数据分析领域数字化转型。

摘要： 《2022年EDUCAUSE地平线报告(教与学版)》中关于混合学习空间、混合/远程学习模式的主流化、混合/远程教学的专业发展等新技术的提出,为高校混合式教学的优化路径提供了新的启迪。文章通过分析报告中的新趋势,了解高等教育教与学的整体走向,深度剖析三个新增关键技术的实践与应用,为高校发展混合式教学提供了新思路。最后,针对教育部门、学校和教师三个责任体,提出了高校混合式教学的优化路径:一是支持为先,教育部门要完善运行保障机制;二是应用为王,学校要鼓励开展混合式教学;三是质量为本,教师要提升自身综合素养。

摘要： 近年来,微证书或微认证(micro-credentials)逐渐成为全球在线教育的一大热点话题,并在高等教育和终身学习等领域带来了一些新的探索。2021年,联合国教科文组织(UNESCO)发布了题为《讨论的开端:形成微证书的通用定义》(A Conversation Starter:Towards a Common Definition of Microcredentials)的报告,对微证书的定义、提出背景、发展态势等进行了介绍;美国高等教育协会(Educause)发布的《2021地平线报告(教与学版)》则将微证书列入影响高等教育教学发展的六项关键技术与实践之一。除此之外,欧盟、美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、马来西亚等地区均出台有相应的微证书政策,推动了相关实践的快速发展。

摘要： 本文以2013年的地平线报告、尤其是2012年"地平线报告·博物馆"版作为具体案例,作了较系统、详细的阐述,并以科技传播的视角分析、描述了数字博物馆在未来1到5年内将采的用新技术的具体案例.

摘要： 新媒体联盟每年发布的《地平线报告》系列已经得到全球学术机构以及大众的认可,逐渐成为教育技术领域发展的风向标,被多个政府及研究机构作为研究和行动指南.本研究首先简要介绍“新媒体联盟地平线项目”的发起及其特点，然后阐述《地平线报告》形成过程并对已经发布的所有《地平线报告》进行梳理、分类汇总，能够大致了解该项目和该报告的宗旨和愿望。随之重点呈现《地平线报告：2011高等教育版》的框架和六种新兴技术等主要内容，最后通过比较分析《地平线报告》系列指出其对我国教育发展的启示。

摘要： 本发明公开了一种基于FPGA和地平线分割的高铁接触网异物检测系统及方法，该系统包括视频采集模块、图像存储模块、地平线分割模块和目标检测模块。视频采集模块用于随车实时采集高速铁路接触网监控视频；地平线分割模块使用改进的最大类间方差法和智能迭代算法实现快速自适应地平线分割，将地平线以上部分作为检测区域输入到目标检测模块；目标检测模块利用目标检测神经网络在地平线分割模块传入的图片中检测出可能存在的异物。这些模块运行于随车FPGA终端上以实现加速计算。本发明能够快速准确地检测出接触网上的异物，符合铁路部门实际需要，能够有效保障高速铁路运行安全性。

摘要： 本发明涉及一种基于电子地平线的雨刷控制方法、终端设备及存储介质，该方法中包括：S1：实时接收前方道路的电子地平线数据和雨量传感器采集的雨量信息；S2：根据接收的电子地平线数据判断前方路况是否为高清视野需求路况，如果是，控制雨刷以当前雨量的第二控制速度运动；否则，根据接收到的雨量信息控制雨刷以当前雨量的第一控制速度运动，其中，第二控制速度大于第一控制速度。本发明解决了传统雨刷控制技术的不足，将电子地平线系统应用于雨刷控制，为雨刷控制提供视野外的道路信息，使得能够根据路况信息调整雨刷速度，避免危险路况下视野的遮挡，提升了司机的安全性。

摘要： 本发明提供了一种在弯曲道路监控环境下获取地平线的方法，包括：步骤1，在弯曲道路图像中划分背景区域和运动区域，并获取运动区域中的多条车辆轨迹；步骤2，从多条车辆轨迹中筛选得到车辆直线轨迹集合和车身边缘直线集合；步骤3，在车身边缘直线集合中选取与车辆直线轨迹集中任一条车辆直线轨迹相垂直的车身边缘直线作为车辆横向边缘直线，即得到车辆横向边缘直线集合；步骤4，将车辆直线轨迹集合和车辆横向边缘直线集合映射到钻石空间中，分别得到钻石空间中两个折线集合，获取两个折线集合的交点，即为钻石空间中的消失点；步骤5，将钻石空间中的消失点转换到图像空间中，得到图像空间中的消失点(u0,v0)和(u1,v1)，消失点(u0,v0)和(u1,v1)相连直线的延伸即为地平线。

摘要： 本发明涉及一种基于红外图像的地平线检测方法，包括：利用保边滤波器对待检测的红外图像进行保边平滑处理，得到输出图像；利用Canny边缘检测算法对输出图像进行边缘检测，筛选出每一列对应的候选地平线点集合；寻找每一个候选地平线点集合中的分界点，使以分界点为界的天空列区域灰度均值大于地物列区域灰度均值，并且天空列区域灰度方差与地物列区域灰度方差之和最小，并以分界点作为对应列的初步最优地平线点，全部列的初步最优地平线点组成地平线初步检测结果；对地平线初步检测结果进行修补，得到修补后的地平线检测结果。本发明取得了良好的地平线检测效果，对天空存在云层或是地物楼屋交错等复杂情况也能保持较好的鲁棒性和实时性。

摘要： 本发明涉及一种基于电子地平线的雨刷控制方法、终端设备及存储介质，该方法中包括：S1：实时接收前方道路的电子地平线数据和雨量传感器采集的雨量信息；S2：根据接收的电子地平线数据判断前方路况是否为高清视野需求路况，如果是，控制雨刷以当前雨量的第二控制速度运动；否则，根据接收到的雨量信息控制雨刷以当前雨量的第一控制速度运动，其中，第二控制速度大于第一控制速度。本发明解决了传统雨刷控制技术的不足，将电子地平线系统应用于雨刷控制，为雨刷控制提供视野外的道路信息，使得能够根据路况信息调整雨刷速度，避免危险路况下视野的遮挡，提升了司机的安全性。

摘要： 本发明涉及一种保持电子地平线的路网数据范围最小化的方法及系统，其方法包括：实时获取车辆当前路网数据；根据车辆当前位置是否偏离主干路径确定当前路网数据的范围；根据车辆当前位置所在路径与其父子路径的相对重要程度调整当前路网数据的范围。本发明根据车辆对路网数据的关注程度，把路径分成不同的重要度，并以此划定不同的管理标准，从而动态实现了保持路网数据范围最小化。

摘要： 本发明公开了一种针对交叉路口提供电子地平线服务的方法、产品及系统，所述方法包括：在基于车辆定位进行路网拓展的过程中，当识别到当前路网的末端节点的节点类型为汇入节点时，判定车辆遇到平面交叉路口；获取所述平面交叉路口的地图数据，所述地图数据中包含描述所述平面交叉路口的结构化数据；根据所述平面交叉路口的地图数据构建并向ADAS应用播发平面交叉路口数据；根据车辆定位精度和所述平面交叉路口数据，针对所述平面交叉路口进行EHP数据播发及路网拓展。采用本发明提供的技术方案能够实现平面交叉路口场景的EHP数据播发，并实现路网拓展。

摘要： 本发明提供一种基于电子地平线的道路重构系统及重构方法，重构系统包括EHR模块，所述EHR模块包括通信层、数据重构层、数据处理层和数据输出层。本发明基于ADASIS V3标准协议进行EHR模块架构的设计，程序内存占用及运行效率满足自动驾驶系统要求，数据处理层提取的地图特征满足自动驾驶道路融合和决策规划需求。EHR模块架构可适配不同图商的EHP，当切换图商时，只需修改通信层和数据重构层的逻辑，并转换为自定义的模型结构数据，不影响数据处理层的逻辑。总体来看，通过本发明方法，可以有效节省EHR的开发费用，节约开发时间，且通用性较强。

摘要： 一种系统可以包括编程为访问地图并接收由交通工具传感器提供的输出的处理器。处理器还可以编程为基于对来自传感器的输出的分析来相对于地图定位交通工具，并基于交通工具相对于地图的位置来确定交通工具的电子地平线。处理器可以进一步编程为生成导航信息分组，该导航信息分组包括与确定的电子地平线相关联的信息。导航信息分组可以包括报头部分和可变大小的有效载荷部分。报头部分可以指定可变大小的有效载荷部分中包括什么信息。处理器还可以编程为将生成的导航信息分组输出到一个或多个导航系统处理器，该导航系统处理器配置为使交通工具基于导航信息分组中包含的信息执行导航操纵。

摘要： 本发明涉及电子地平线视野长度动态分配方法、终端设备及存储介质，该方法中包括：S1：根据车辆当前位置、行驶方向和设定的视野长度D，获取车辆当前所在道路中车辆前方D公里内所有路口；S2：计算每个路口下的所有支路中每个支路对应的各指标，并分别计算每个支路对应的各指标的指标值概率；S3：获取当前车辆向前行驶D公里时的所有可能经过的路径，并计算每个路径的各指标的信息熵；S4：根据每条路径对应的各指标的信息熵得到每条路径的熵权；S5：根据各路径的熵权大小和设定的视野长度D，分配各路径对应的前方数据播放视野长度。本发明可以减轻电子地平线系统往总线发送数据的负载过大，无效用数据发送过多的问题。