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在线交流

在线交流的相关文献在1997年到2022年内共计855篇,主要集中在中国政治、信息与知识传播、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文834篇、会议论文4篇、专利文献153019篇;相关期刊554种,包括中国监察、领导决策信息、瞭望等; 相关会议4种,包括第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会、第十六届全国图学教育研讨会、第六届全球华人计算机教育应用大会等;在线交流的相关文献由586位作者贡献,包括楼淑娟、本刊编辑部、李晓等。

在线交流—发文量

期刊论文>

论文:834 占比:0.54%

会议论文>

论文:4 占比:0.00%

专利文献>

论文:153019 占比:99.46%

总计:153857篇

在线交流—发文趋势图

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-研究学者

  • 楼淑娟
  • 本刊编辑部
  • 李晓
  • 洪演
  • 黄玉琦
  • 万昆
  • 于洪涛
  • 任宣
  • 任波
  • 佟欧
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 《放射学实践》杂志自2018年4月起正式加入OSID开放科学计划。通过在杂志每篇论文上添加开放科学(资源服务)标识码(Open Science Identity,OSID),为读者和作者们提供增值服务。每一篇被纳入OSID开放科学计划的论文,将匹配一个专属的OSID识别码。此码就如同一个具有交互功能的论文"身份证",给作者提供了更好地与业界同伴交流成果的途径。OSID码中包含以下5项内容:(1)作者介绍论文的语音(不超过1分钟);(2)作者与读者在线交流;(3)作者与读者互动交流精选问答合集;(4)作者本篇论文的读者圈;(5)论文附加说明(可选择上传论文相关图片或视频)。其中,作者介绍论文的语音是OSID识别码必须包含的内容;论文附加说明中,可上传论文相关图片或视频,这为弥补纸刊载体承载内容的局限性提供了一种有效途径。
    • 张国强
    • 摘要: 网信办发布《互联网用户账号信息管理规定》,8月1日起施行6月27日,国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号信息管理规定》(以下简称《规定》),自2022年8月1日起施行。国家互联网信息办公室有关负责人表示,出台《规定》,旨在加强对互联网用户账号信息的管理,弘扬社会主义核心价值观,维护国家安全和社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进互联网信息服务健康发展。近年来,各类互联网信息服务迅速发展,互联网用户账号信息体现用户个性特征,方便在线交流,成为亿万网民展示自我的重要载体。但同时,通过注册、使用账号信息,编造传播虚假信息、实施网络暴力等行为时有发生,危害国家安全和社会公共利益,侵犯公民、法人和其他组织的合法权益。制定《规定》是规范互联网用户注册、使用和互联网信息服务提供者管理账号信息行为的需要,是维护意识形态安全、社会公平公正和网民合法权益的需要,也是防范化解国家安全风险、维护网络空间良好生态的需要。
    • 骆燕
    • 摘要: 黄浦区人大常委会通过82场座谈、视察和走访等活动,在市、区人大代表集中联系社区活动中收集到197条意见建议。优化活动安排。本次活动采取线上线下相结合的方式,突破疫情和场地的限制,实现代表接待“全天候”。南京东路街道人大工委将微信群当成会议室,代表与群众在线交流讨论。打浦桥街道人大工委把线下活动安排到了动迁摇号现场,代表在参与选房摇号排序监督工作的同时,倾听动迁群众的心声。
    • 徐海婴
    • 摘要: 作为互联网、视频技术等的融合产物,短视频凭借内容精炼、传播广泛、实时互动等优势成为当今人们获取信息、在线交流的主要方式之一。以抖音、快手为代表的移动视频平台,可将受众作为主导实现信息的多样化传播,在保证视频信息全面宣传的同时,可实现以短视频传播的方式来增强信息对受众的影响力。人民日报、新华社等官方账号可采用短视频传播中华文化,在促进媒体与受众双向互动的同时,实现以短视频为载体构建和谐、民主、文明、富强的国家形象的目的。
    • 摘要: 《放射学实践》杂志自2018年4月起正式加入OSID开放科学计划。通过在杂志每篇论文上添加开放科学(资源服务)标识码(Open Science Identity,OSID),为读者和作者们提供增值服务。每一篇被纳入OSID开放科学计划的论文,将匹配一个专属的OSID识别码。此码就如同一个具有交互功能的论文“身份证”,给作者提供了更好地与业界同伴交流成果的途径。OSID码中包含以下5项内容:(1)作者介绍论文的语音(不超过1分钟);(2)作者与读者在线交流.
    • 李建欣
    • 摘要: 本刊讯5月23日至6月15日及7月26日至8月10日,国家无线电监测中心、国家无线电频谱管理中心(简称“中心”)与国际电信联盟联合举办了“频谱管理和技术应用”及“频谱管理和频谱工程技术”两期高级培训班。每次培训为期两周,来自亚太、非洲、美洲、欧洲75个国家的总计435位国际、国内学员参加了在线课程培训、在线交流及热点问题讨论。
    • 摘要: 中国—东盟国际贸易数字展览会在线开幕8月3日,由中国贸促会主办、中国国际商会和中国服务贸易协会联合承办的中国—东盟国际贸易数字展览会在线开幕。此次展览会是落实中国—东盟领导人会议重要成果的具体举措。旨在通过在线展示、政策培训、数据挖掘、信息推送、商洽对接等多种功能和手段,助力企业开拓东盟地区市场,为中国和东盟企业提供在线交流洽谈和精准配对服务,进一步深化与东盟国家经贸合作与交流,实现合作共赢。
    • 摘要: 2021年1月20日,省十三届人大常委会第二十八次会议在广州举行。省人大常委会主任李玉妹主持第一次全体会议。21个地级以上市人大常委会负责同志通过在线交流平台远程列席全体会议。会议表决通过广东省人民代表大会常务委员会工作报告(稿)、广东省第十三届人民代表大会第四次会议主席团和秘书长等名单(草案),提请省十三届人大四次会议审议。
    • 柳立言
    • 摘要: 随着OMO教研的推进,教师之间在线交流的频次明显增多,尤其是在一定的教师共同体内.研究运用内容分析法和社会网络分析,对选定样本停课不停学期间在微信群中的在线交流进行分析和评价,发现在停课不停学期间教师共同体内在线交流的密集性、敏捷性和并发性三个特征更为突出,教师共同体成员能够通过在线交流将专业知识进一步内化和外显,从而更好地促进专业发展.
    • 黄超
    • 摘要: 线上课堂是师生利用电脑、平板、手机等设备,通过网络直播或录播课堂等在线交流方式传授和获取知识,解决教学相关问题,让课堂从线下转场"云端"的教学方式。与线下课堂不同的是,线上学习过程中教师与学生的时间、空间是分离的。时空分离导致线上课堂教学难度大幅提升,如果不能保证"教学评一致"的落实,教学质量将受到严重影响。这就要求教师认真梳理教学目标,关注学习过程、学习方式以及学习评价的有效性,让学生完成从浅层学习向深度学习的转变。
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