圆柱
圆柱的相关文献在1952年到2023年内共计27391篇,主要集中在建筑科学、力学、机械、仪表工业
等领域,其中期刊论文1041篇、会议论文28篇、专利文献26322篇;相关期刊646种,包括轴承工业、云南教育:小学教师、小学教学参考等;
相关会议27种,包括第十七届全国结构风工程学术会议暨第三届全国风工程研究生论坛、第二十七届全国水动力学研讨会、中国工程热物理学会2014年年会等;圆柱的相关文献由40847位作者贡献,包括不公告发明人、关成善、宗继月等。
圆柱—发文量
专利文献>
论文:26322篇
占比:96.10%
总计:27391篇
圆柱
-研究学者
- 不公告发明人
- 关成善
- 宗继月
- 许庆华
- 娄豫皖
- 张立君
- 王伟
- 张永斌
- 袁虹娣
- 许玉林
- 张鹏
- 谭久彬
- 王勇
- 张伟
- 王爱淑
- 金白云
- 周和珍
- 李涛
- 刘伟
- 徐超
- 王鹏
- 侯杨
- 刘洋
- 张意立
- 洪树
- 袁巨龙
- 马洪波
- 任士界
- 张勇
- 李伟
- 高峰
- 张敬捧
- 张磊
- 曹政
- 曹骥
- 王涛
- 王超
- 蔡方平
- 马鹏飞
- 焦文涛
- 蒋文兰
- 赵悠曼
- 刘朋朋
- 吴超
- 王林
- 王磊
- 王辉
- 张健
- 杨冬生
- 翟博
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吴玉兰
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摘要:
“圆柱与圆锥”是学生第一次认识含有曲面的立体图形。怎样做可以既认识圆柱与圆锥,又培养空间观念呢?可以有以下的教学流程。一、基于学情,明确问题1.展示学生前测作品,说一说同学们眼中的圆柱与圆锥分别是怎样的。(如图1)2.整体观察,明确研究方向:看了这么多的作品,你觉得圆柱与圆锥哪些方面需要进一步研究?
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闫秋实;
张志杰;
王丕光;
宝鑫;
李述涛
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摘要:
为助于桥梁、码头等近海结构的抗爆和防护设计,该文拟针对近海结构中常见的等截面圆柱结构,提出一种计算水下爆炸情况中冲击波作用下圆柱分布反射压力的高效解析算法。基于绕射波浪理论,该文根据水体状态方程和边界条件,在柱坐标系下通过分离变量法推导圆柱结构反射压力的时域解;通过数值模拟对比验证该文提出的反射压力时域解的计算精度,数值算例表明二者计算误差在工程允许范围内;基于考虑水体压缩性的时域子结构分析方法,通过对比该文提出的未考虑水体压缩性的解析方法,分析了水体压缩性对反射压力的影响。
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魏东升
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摘要:
立体几何的学习是学生获取直观想象、数学建模和数学抽象等数学核心素养的重要途径,而图形变换可谓是处理立体几何的一把金钥匙.在解题时若能灵活实施图形变换,将不熟悉或不易计算的图形转化为熟悉或易于计算的图形,往往能使问题得以顺利解决.本文以高考立几题为例,简谈图形处理的几种策略,供大家参考.
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摘要:
5月31日晚间,欣旺达公告称,拟在浙江省兰溪市成立持股不低于51%的项目公司,并投资23亿元在当地建设高性能圆柱锂电池项目。按照封装方式不同,锂电池可分为圆柱、方形和软包等主要类型。欣旺达披露,上述项目计划从今年8月开工建设,预计于明年12月投入使用。建成投产后,将年产3.1亿只高性能圆柱锂电池。浙江兰溪是欣旺达的八大生产基地之一。去年8月,欣旺达在当地投资52亿元建设的锂电池项目正式量产。
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王清
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摘要:
怎样更好地探索、发现和理解“侧面积相同的圆柱体积”蕴含的规律呢?可采用如下教学环节。一、创设情境,初悟规律1.观察发现,感知不同圆柱的特点及决定因素教师出示高矮不一、胖瘦不同的8个圆柱(图略)。学生观察后,教师提问:“这些圆柱有什么不同?圆柱的胖瘦、高矮与什么有关?”引导学生总结:圆柱底面圆的半径决定胖瘦,高决定高矮。
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陈瑛
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摘要:
总复习教学,需打通知识的“任督二脉”,凸显知识的本质。教师从小学数学总复习教学中发现的问题出发,透视成因,审视出路,探索总复习教学路径,重构教学,从而促进学生理解数学知识,提升学生的数学素养。
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李冰;
文菊
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摘要:
文章以“草原上的蒙古包”的教学为例,再现教师引导学生将生活实际问题抽象成数学问题进行练习、推理,形成数学应用意识的教学过程。教师围绕圆柱、圆锥表面积和容积的基础知识,使学生学会用数据论证关于圆柱侧面积和容积之间关系的猜想,用类比推理的数学思想方法,在活动中体验圆锥、圆柱外形优势,积累活动经验,促使学生在推理分析过程中,不知不觉地养成将数学知识应用于生活的意识。
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刘旭菲;
陈威霖;
及春宁
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摘要:
该研究系统地考察质量比对两向自由度近壁面圆柱涡激振动(VIV)的影响。圆柱的质量比为m^(*)=2,10和20,间隙比、雷诺数和折合流速分别为G/D=0.6,Re=100和U_(r)=3~12。为使圆柱获得更大的振幅,将系统阻尼比设为零。研究发现,随质量比的增加,圆柱的振动开始于更高的折合流速,且振幅更小一些。由于受到壁面边界层的影响,圆柱运动轨迹为雨滴型,但当m^(*)≥10且折合流速较小时,运动轨迹呈现为类8字型。对尾流模式来说,当振幅较小时,均为1S模式;而振幅较大时,为C+S模式或2S模式;迟滞发生后,m^(*)=2工况为1S模式,而m^(*)≥10工况为稳定尾流。此外还发现,圆柱涡激振动的迟滞现象与壁面边界层重复着的双稳态性有关。当增折合流速时,壁面边界层周期性地重复着于圆柱上表面,对圆柱上侧剪切层的发展起到了显著的促进作用,从而激励了更大的振幅;而当减折合流速时,壁面边界层从圆柱下侧通过,抑制了下侧剪切层发展。
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蒋燕芬
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摘要:
人教版教材六年级下册“圆柱与圆锥”单元中有一道星号题,如图1,不少学生在理解上有一定的困难。如何帮助学生理解“怎样卷圆柱的体积更大”?可采用如下教学设计。一、猜想——基于经验提出问题:用图1中的四个长方形分别卷成圆柱,哪个圆柱体积最小?哪个圆柱体积最大?学生猜想,简要说理。、验证--发现规律二1.单个研究,初步感悟。
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李洪斌
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摘要:
以广东省粤电集团有限公司沙角C电厂煤码头改造工程中62个大直径筒柱水下加固为背景,对采用钢筋混凝土扩大截面法加固水下柱体施工关键技术进行研究,解决复杂条件下水下柱体清表清底、水下安装大直径钢筋和钢模板、水下浇筑不分散混凝土等技术难题,形成整套深水大直径柱体加固的关键技术,工程实施效果良好、安全高效。
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徐枫;
陈文礼;
肖仪清;
李惠;
欧进萍
- 《第十七届全国结构风工程学术会议暨第三届全国风工程研究生论坛》
| 2015年
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摘要:
本文采用CFD数值模拟方法研究了行波壁流动控制方法对圆柱风致涡激振动的抑制作用.振动圆柱等效为两自由度弹性支撑的质量-弹簧-阻尼系统,详细分析了行波壁启动前后圆柱的横风向和顺风向位移、质心运动轨迹、升力和阻力系数等随折减风速的变化,并通过边界涡量流揭示行波壁流动控制方法的机理.研究结果表明:初始时刻和中途启动的行波壁均能够有效抑制圆柱的横风向和顺风向振动,横风向位移最大脉动值降低了98%以上,顺风向位移最大均值降低了71%和76%.
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ZHA0 Wei-wen;
赵伟文;
WAN De-cheng;
万德成
- 《第二十七届全国水动力学研讨会》
| 2015年
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摘要:
本文基于Spalart-Allmaras (SA)模型的延迟分离涡(DDES)方法在近壁面的边界层区域使用SA模型,而在其他区域采用亚格子模型求数值模拟三维圆柱绕流流场.本研究基于OpenFOAM开源代码工具箱,采用SA-DDES方法,对亚临界雷诺数Re=3900的圆柱绕流进行了数值模拟.观察并分析了圆柱绕流三维漩涡脱落特征,与前人的实验结果进行对比,验证了SA-DDES方法在亚临界雷诺数下对大分离流动问题可靠性与有效性.
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许慧;
王丽娟;
吴楝华;
王传杏;
喜冠南
- 《中国工程热物理学会2014年年会》
| 2014年
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摘要:
为了进一步探讨过渡流状态下,在近壁面区域插入圆柱对壁面传热强化影响的机理,本文利用基于复合网格系统的计算方法,对过渡流范围内雷诺数Re=500,圆柱处于最佳插入位置,即C/D=0.6时的近壁插入圆柱流场的瞬时传热特性进行数值研究.研究结果表明:在壁面附近插入圆柱能够导致圆柱下游壁面产生涡岛,而涡岛对壁面的洗刷效应正是促使圆柱下游壁面传热增强、摩擦降低的主要原因.
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郭立新;
郭华;
王蕊
- 《2007年全国天线年会》
| 2007年
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摘要:
研究了粗糙海面上方垂直放置圆柱的复合电磁散射,利用物理光学近似求解了粗糙海面的后向散射场,应用互易性定理求解了有限长圆柱和海面的复合散射,推导出了耦合散射场的计算公式,给出了不同圆柱长度和半径下后向复合散射的计算结果并进行了讨论分析。
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潘永东;
赵亚军;
B.Audoin
- 《中国声学学会2006年全国声学学术会议》
| 2006年
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摘要:
早在1966年,Brekhovskikh[1]研究指出圆柱中的耳语廊波不同于瑞利波,其穿透深度和圆柱半径在同一量级.因其较大的穿透深度在无损检测领域中的潜在应用,胡等人[2]尝试在激光激发的声场中寻找这种波.最近作者[3]用几何声学的方法很好地解释了体波在圆柱中的瞬态激发和传播,同时也预见了瑞利波的激发和传播,但似乎没有观测到耳语廊波的激发和传播.因此有必要研究所解释的体波和耳语廊波的关系.
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沙勇;
王永学
- 《2006年度海洋工程学术会议》
| 2006年
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摘要:
光滑圆柱绕流振动是经典的涡激振动问题,研究成果较多,而对于带有多扰流翼圆柱的涡激振动研究则很少.本文在低雷诺数下,应用有限元耦合数值模型计算了带有多扰流翼圆柱的涡激振动问题,研究涡的释放形式和圆柱的振动幅度,目的是发现有效的扰流翼形式,减少圆柱的振动.数值模型中,针对低雷诺数外部流场采用无量纲的N-S方程,多扰流翼圆柱振动简化为质量-弹簧的断面系统,通过在流固边界上位移与应力的反复迭代,进行多扰流翼圆柱与外部流场耦合计算.对光滑圆柱涡激振动与现有研究成果进行了比较,并探讨了有效减少圆柱振动的扰流翼形式.