圆心角
圆心角的相关文献在1979年到2022年内共计390篇,主要集中在数学、公路运输、建筑科学
等领域,其中期刊论文366篇、会议论文2篇、专利文献78325篇;相关期刊207种,包括中学数学(初中版)、教育科学论坛、数理天地:初中版等;
相关会议2种,包括2016中国西部声学学术交流会 、2013年全国天线年会等;圆心角的相关文献由490位作者贡献,包括宋国华、王东炜、罗玲等。
圆心角—发文量
专利文献>
论文:78325篇
占比:99.53%
总计:78693篇
圆心角
-研究学者
- 宋国华
- 王东炜
- 罗玲
- 霍达
- 侯理想
- 史可晗
- 唐晓岚
- 夏新桥
- 夏桂云
- 孙洋
- 张学俊
- 张学明
- 张杰
- 张铁军
- 彭业凯
- 彭忠荣
- 房贞政
- 李印
- 李延霞
- 李海旺
- 杨昀
- 杨飞
- 汪月银
- 洪适
- 熊璋
- 王为辉
- 王宗俊
- 王志平
- 王海燕
- 董水英
- 蒲菊华
- 薛茂聪
- 许莉
- 谭威
- 路岩
- 辜玉
- 陈德前
- 陈日铭
- 陈超
- 高翔
- CHENG Zhang
- FANG Hou-lin
- SUN Di-feng
- XU Xue-zhong
- YANG Jun-mei
- ZHANG Liang-yong
- 万常龙
- 乔有平
- 于兵
- 于秀坤
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摘要:
专利名称:一种电机的碳晶和换向器配合结构专利申请号:CN202120678549.1公开号:CN214281151U申请日:2021-04-02公开日:2021-09-24申请人:宁波精成车业有限公司法律状态/事件:授权,本实用新型公开了一种电机的碳晶和换向器配合结构,包括装配在电机端盖中心的换向器、装配在电机端盖上沿所述换向器周向分布的一对碳晶,一对所述碳晶上均有且仅设有一个与换向器的极片外侧面相接触的尖端部;所述尖端部为一条线段且该线段与换向器的极片外侧面为点接触关系;所述碳晶的横截面呈直角梯形状,所述尖端部对应直角梯形的锐角处;所述换向器极片外侧面上两个尖端部接触点连成的圆弧所对应的圆心角为90°。本实用新型具有摩擦噪音较小、使用寿命长的优点。
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李幽兰;
董冲冲;
阮征
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摘要:
人教版九年级上册数学“圆与角平分线”一节生长型复习课,由课本上一道典型例题展开探究,不断深挖,研究变式训练的同时复习圆的基本性质,深化基本图形及其应用,构建知识框架,提升学生思维能力和几何素养.
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张闽
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摘要:
1三角发展简史三角学的英文“trigonometry”构造自希腊文中的“trigonon”(三角)与词根“-metria”(测量),原意是对三角形的测量,即研究平面三角形和球面三角形的边和角的关系.古希腊天文学家对于天体运动规律的探索促进了早期三角学的发展,至此三角学的发展就与圆结下了不解之缘·公元前2世纪希帕恰斯(Hipparchus)编制了古巴比伦人60进制下的“弦表”,即在固定的圆内,不同的圆心角所对应的弦长(相当于现在圆心角一半的正弦线的两倍)的表.
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李文杰;
余小兵;
李崇智;
田静;
胡余平
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摘要:
针对大型板类零件圆弧面三轴机床高精度圆铣削精度控制问题,从加工原理、机床精度、加工误差等方面进行分析,完成了内圆弧面和外圆弧面三轴数控机床铣削加工技术方案论证,通过减少数控机床多轴联动次数,选用合理的程序步距角,消除刀具误差,采取有效的检测控制手段,能够实现零件内外圆弧面的高精度加工。该圆弧面加工技术对于同类圆弧面结构的零件铣削加工具有很好的借鉴意义。
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鲁志松
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摘要:
近日,在一次市级专题复习课教学研讨活动中,有幸聆听到“圆周角与圆心角的关系”专题复习新授课,受益匪浅.本文中简单呈现执教教师的教学设计,并就新授专题复习课给出个人的初步思考,不当之处,敬请指正.1 教学设计1.1 做一做,画一画(1)画一个⊙O;(2)在⊙O内作一个圆心角∠AOB;(3)在⊙O内作一个圆周角∠ACB.1.2 圆周角定理及其推论定理:圆周角的度数等于_____的圆心角度数的一半.
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裴丽秋;
杨洪涛;
张琦雪;
李华忠;
许林波;
吴礼军;
陈俊
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摘要:
提出一种基于几何关系求解的汽轮发电机定子接地故障位置定位方法。根据大型汽轮发电机定子绕组内部基波电势分布特征,将其电势相量依次相连后近似等效为平面上的一段圆弧,对应圆心角记为β,同时将发生接地故障时的定子零序电压、机端绕组相电压映射至该平面上,建立故障位置至中性点的基波电势与定子零序电压、机端绕组相电压等相量间的几何关系,结合零序回路阻抗特征参数,计算中性点至故障位置所对应的故障角γ,γ与β的比值即为接地故障位置。通过仿真试验及现场故障案例对所提方法进行验证。验证结果表明,所提方法简单有效,不依赖注入式定子接地保护,能大幅提高定子接地故障诊断效率,缩短故障排查时间。
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顾晓毅
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摘要:
通过参数分析,探讨曲线桥梁支座布置、平面圆心角和曲率半径对其抗倾覆稳定的影响.结果表明:中墩采用双支座、减少单联桥梁圆心角,能有效改善曲线桥梁的抗倾覆稳定性能;当圆心角Φ<34°时,抗倾覆稳定系数趋于稳定.
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刘明丽
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摘要:
教材分析:本节为人教版数学九年级上册第二十四章第一节,教材安排5课时完成,本节为第四课时内容.此前己经安排了圆、垂直于弦的直径及弧、弦、圆心角的内容,本节是在此基础上进行的延伸.圆周角定理揭示了一条弧所对的圆周角与圆心角之间的数量关系,从而为与圆有关的计算,证明角相等,弧、弦相等等数学问题提供了十分简便的方法和思路,既是圆心角、弧、弦之间关系的继续,又是后续研究圆与其他平面图形的桥梁和纽带.
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陈静
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摘要:
最近,听了一节年轻教师执教的九年级数学“弧、弦、圆心角”新授课,看得出教师课前精心备课,课上也安排了多名学生上台板演,努力想上好这节课.然而,由于在新授课课堂教学理念及研读课标与教材方面存在盲区,使得这节课存在不少“硬伤”.本文先概述这节课的教学,再给出听课思考.一、从“弧、弦、圆心角”新授课教学听课说起课前阶段:课前教师给学生发了一份导学案,听课教师也人手一份.在这份导学案上,给出了这节课的学习目标,比如,体会圆的旋转不变性,了解圆心角的概念,了解弧、弦、圆心角之间的关系.简评:查阅课标或随教材配发的教师用书可以发现,这节课的内容应该是“掌握”,而不是“了解”.说明该教师阅读课标要求不到位,研习教材要求不深刻.
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陈超
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摘要:
圆是揭示空间与图形关系的重要内容.由于它既是中心对称图形,又是轴对称图形,所以对培养学生的数学能力,使他们形成良好数学思想具有重要的意义.圆周角与圆心角之间的关系是圆的重要内容之一,它们的关系与研究关系的方法有助于加深学生对圆的认识.九年级学生有较强的自我发展意识和感兴趣的"挑战性"心理.本文结合学生的实际情况,探索发现、验证圆周角与圆心角的关系,培养学生分析问题、解决问题的能力与创新能力.
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张建;
余绍松;
卢传化
- 《2013年全国天线年会》
| 2013年
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摘要:
园柱共形DBF天线阵中,由于天线阵中各个分天线不在同一平面上,边缘的分天线存在相当程度的绕射,这种绕射使得在进行DBF合成时,天线的方向图比较容易出现高的栅瓣.本文通过分析表明,低的副瓣与需要合成的部分分天线构成的圆心角以及分天线的反射板的尺寸有重要的关系.