团队文化建设

摘要： 中央民族大学健美操队作为全国少数民族第十届、第十一届运动会两届民族健身操项目冠军,其制胜因素具有一定的研究价值。通过研究得出,这支队伍的突出特点是具有优秀的团队文化建设,这成为了这支队伍行稳致远的根本因素。以中央民族大学健美操队为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和观察法,针对中央民族大学健美操团队文化建设进行研究,并得出关于健美操团队文化建设的结论,探索得出健美操团队文化建设模式和理念。为促进健美操团队文化发展和帮助其他健美操队伍提供可借鉴的团队文化建设理念和团队文化建设模式。

摘要： 抓好基层党支部的团队文化建设,始终是一项需要长期探索与实践的重要党建课题。当前,国家科技事业进入了高质量发展的新时代,项目多、难度大、周期短、要求高成为科研工作的新常态。在这一进程中,“基层党支部的团队文化建设”是保障科研单位任务顺利推进的重要基础。

摘要： 近年来,东营胜利支行以省市行精准驻点帮扶为抓手,关注和践行网点竞争力提升工作,从固化驻点辅导成效到网点服务的专项治理、从阵地营销到外拓发展、从团队文化建设到网点绩效考核,在促进网点竞争力提升中进行了诸多有益的尝试和探索,取得了可喜的成绩。

摘要： 中小学班主任在学校里扮演着重要的角色,指导学生树立正确而积极的人生观、世界观和价值观,引领学生健康快乐成长,是教育队伍中落实立德树人根本任务的主力军。扶祥发工作室"XF共同体"(下文简称"XF共同体")着重专业引领培养中小学名班主任,收到了良好的成效。其中,团队文化保障了工作室强大凝聚力的形成,有效地促进了成员、学员积极参加培训,提升了培训质量。因此,探讨团队文化建设的路径和策略,对提高当前中小学名班主任工作室的培训质量具有重要意义。

摘要： 社工机构不管大小,都需要用团队的理念来管理,更不能忽视团队文化建设。社工机构应该建立属于自己的团队文化,凝聚机构的核心力,提高服务效率,打造一支有温度、有责任、有情怀的“硬核”社工团队。那么,如何打造一支这样的社工团队呢?把握一个团队核心,强化执行力作为机构管理者,首先要思考打造什么样的社工团队,未来这个团队要承载什么样的社会责任,团队成员能做哪些事情、该如何去做等。

摘要： 高职院校辅导员积极进行团队文化建设不仅有利于提升自身的文化水平,而且有利于促进辅导员队伍的内部团结。现阶段,高职院校辅导员团队文化建设存在忽视传统文化重要性和在建设过程中缺乏有效指导以及缺乏团队文化建设激励机制等问题,这在一定程度上阻碍了团队文化建设的进一步发展。文章通过分析高职院校辅导员团队文化建设的意义以及存在的问题,探索团队文化建设的对策,以期提升高职院校辅导员团队文化的建设水平,并为以后的相关研究提供参考。

摘要： 2020年,教育部名师领航项目遴选了部分优秀教师前往"三区三州"的云南省怒江州开展支教活动,来自不同地区的8位老师组成了贡山支教团队.文章阐述了贡山支教团队以"家"的文化把大家凝聚起来,将支教的愿景、目标、行动有机融合在一起,增强了温暖感、认同感,也突出了专业性和发展性,让每一名成员不仅积极投入支教工作,更看到了团队支持下的专业提升.

摘要： 家长是教育的重要力量.家校共育是德育工作的重要组成部分.西区中心小学围绕如何建设一支高水平的亲子义工团队,不断探索家校共育的有效途径.全面了解我校亲子义工团队建设的相关规章、制度,结合问卷调查,深入充分地考察、对比和研究,分析了目前亲子义工队团队建设存在的问题及成因,进而思考如何加强亲子义工队团队建设,形成一定的亲子义工团队建设模式.旨在为亲子义工团队建设提供可参照的理论与实践指导,寻求一种以家校沟通为基础的创新型德育模式.

摘要： 有人说:一流的校长抓文化,二流的校长抓成绩,三流的校长抓考勤。这句话虽有点绝对,但也有一定的道理。分析一些名校的快速发展轨迹,其秘诀之一就是学校文化建设的成功,尤其是团队文化建设。学校处处构建团队,事事实行团队评价,营造以团队为核心的文化场,在这样的文化场域中,师生自主发展、幸福成长。长沙市第六中学是一所百年老校,民国时期著名教育家、北洋政府第四任国务总理熊希龄为学校首任董事长,文化底蕴深厚,学校发展平稳。

摘要： 集体主义、人本主义和创新是构成企业团队文化的三个核心价值观.从中职学校班级管理团队文化建设借鉴企业团队文化的必要性、文化建设的路径、结果与探讨三个方面,系统阐释把企业团队文化的核心价值观引进中职学校班级管理团队文化建设中的探索,为中职学生进入职场迅速适应企业文化做好准备,具有理论意义和实践意义.

摘要： 建立有效的项目人力资源管理体系,对于保证项目的质量、安全、进度、成本等目标的顺利实现具有重要的作用.本文围绕工程建设项目中人力资源的管理问题,阐述了项目管理中的人力资源管理的基本概念,分析了项目人力资源管理与一般职能人力资源管理的区别,并针对项目人力资源管理过程中普遍存在的问题,提出了人员配置、薪酬管理、员工培训、团队文化建设等完善项目人力资源管理的对策.

摘要： 本实用新型涉及校园文化墙相关技术领域，公开一种嵌入式可推拉的校园文化建设墙结构，包括固定墙体和内空仓，通过设置伸缩推拉杆、侧导槽以和展示板，伸缩推拉杆与侧导槽的下端在同一水平面上，伸缩推拉杆的前端设置有连接轴，伸缩推拉杆通过连接轴与竖直板转轴连接，伸缩推拉杆的最大伸长长度大于主展板的高度，伸缩推拉杆伸长可将主展板的下边向前推出，伸缩推拉杆持续伸长，可使主展板正面向上摆放水平，人员不需要攀高即可将主展板上的展示内容进行维护更换，更换完毕后伸缩推拉杆回缩，主展板可重新恢复竖直状态，人员不需要攀高即可将在固定墙体前端下部的主展板上的展示内容进行维护更换，更换维护更加方便安全。

摘要： 本实用新型提供用于国家电网品牌文化建设观摩平台，涉及观摩学习设备技术领域，以解决现有的观摩平台在使用的时候，参观人员扶着扶手行走，容易摩擦手部，长时间的摩擦导致扶手的油漆减少，造成扶手生锈的问题，包括主体，所述主体为圆形结构，且主体的底部通过托板安装有电机，电机的顶端安装有齿轮，且主体的内侧设有滑槽；滑槽，所述滑槽为环形结构，且滑槽外部的插槽的内部滑动安装有插杆；扶杆，所述扶杆为环形结构，且扶杆位于主体的上方，且扶杆的侧端设有凹槽。参观人员的手部放置在滑套上，在扶杆的外侧滑动，减少手部的摩擦，使手部处于比较舒服的状态，防止对扶杆上面油漆的擦除引起的扶杆生锈的情况，减少维护成本。

摘要： 本实用新型涉及宣传展示技术领域，具体是指一种文化建设思想宣传展示装置，包括底座、两个展示板，其特征在于：底座的纵轴中心位置设有支撑柱，支撑柱为中空结构，支撑柱的底端设有双向电机，双向电机的驱动端连接有滚动丝杠，滚动丝杠上设有移动块，移动块的两侧均设有耳板，耳板上均开设有铰接孔，支撑柱的顶端外壁均与两个展示板的顶端铰接，两个展示板的中部底端分别与两个弹性支撑套杆的顶端铰接连接，弹性支撑套杆包括支撑套筒、支撑滑杆和缓冲弹簧，与现有的技术相比的优点在于：此装置结构简单，方便行人观看，保护眼睛，安全性能好，结构稳定，适合推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种文化建设展示柜，主要涉及宣传设施领域。包括柜体，所述柜体通过前板、背板、顶板、底板，和两个侧板围合而成封闭的柜体结构，所述前板为透明板体，所述前板上固定有横轴，所述横轴为与前板平行的左右延伸，所述横轴上转动连接有滚轮，所述前板上设有用于使滚轮贯穿的让位孔，所述滚轮的里侧周面暴露在前板的里侧，所述顶板的外侧边缘设有左右延伸的条型孔，所述背板上设有能够开合的柜门。本实用新型的有益效果在于：能够限制单次取出的宣传资料的份数，从而避免被一次性拿取大量的资料，并对宣传资料具有更好的防护保护效果，适用于更加广泛的环境条件。

摘要： 本实用新型公开了一种移动式文化建设宣传显示装置，包括相对设置的两根立柱及固定于两根所述立柱之间的显示屏安装架，所述立柱的底端固定连接有安装板，所述安装板的底侧设置有多个刹车脚轮，两个所述安装板之间固定有加固板，所述加固板的底侧等距安装有多个吸盘，所述吸盘的顶端连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离所述吸盘的一端贯穿所述加固板后固定连接有调节扳手。本实用新型通过在安装板的底侧安装刹车脚轮，在转移过程中便于移动，转换宣传场所，转移完成又制动，放置装置移动；通过吸盘的设置，在确定放置地点后，通过调节扳手调整吸盘的位置，通过吸盘加强装置的固定，稳定性强。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化建设宣传栏，包括宣传栏主体，所述宣传栏主体的前表面设有矩形的安装腔，所述安装腔内固定安装有展示板；所述安装腔的两侧分别转动安装有丝杆，所述丝杆外侧螺纹连接有升降块，两个所述升降块之间固定连接有安装框，所述安装框位于所述展示板的前方，且所述安装框内嵌入有放大镜，所述安装腔的下底面设有用于驱动所述丝杆旋转的传动组件，所述安装腔的底部转动安装有用于驱动所述传动组件的转杆，所述转杆远离所述安装腔的一端贯穿出所述宣传栏主体固定安装有转动盘。有益效果在于：本群众文化建设宣传栏，具有对宣传栏上展示的内容放大的效果，使得老年人在阅读的时候可以清楚地看到展示内容。

摘要： 本实用新型涉及文化建设技术领域，具体为一种文化建设用展示柜，包括展示柜主体，所述展示柜主体的表面设置有旋转机构，所述旋转机构包括电机，所展示柜主体的顶端表面安装有电机，且电机的输出端连接有第一转轴，所述第一转轴的表面固定连接有带动块，且带动块的表面与固定环的内壁相抵触，所述固定环的表面与齿轮的表面相抵触，且齿轮的内部套接有第二转轴。本实用新型设置有固定环与展示盘，通过第一转轴的转动，可以带动固定环转动，这时通过固定环，可以使齿轮转动，通过齿轮的转动，可以带动展示盘整体在隔板的表面转动，从而通过将展示品放置在展示盘的表面，可以使展示盘进行旋转展示，方便展示品进行多方位的展示。

摘要： 本实用新型公开了校园文化建设用隔音软瓷饰面砖，涉及建筑装饰材料技术领域，包括顶面板、玻璃纤维板、缓冲板、隔音阻尼毡、第一缓冲层、隔音板、第二缓冲层和底面板，所述玻璃纤维板粘接在顶面板的底面，所述缓冲板粘接在玻璃纤维板的底面，所述隔音阻尼毡粘接在缓冲板的底面，所述第一缓冲层粘接在隔音阻尼毡的底面，所述隔音板粘接在第一缓冲层的底面，所述第二缓冲层粘接在隔音板的底面。本实用新型中，通过设置的隔音板起到很好的隔音效果，能够有效的隔绝噪音，通过设置的缓冲板、第一缓冲层和第二缓冲层配合使用，在本实用新型受到冲击时，能够有效地分散冲击力，达到了加强本实用新型抗冲击性能的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种校园文化建设用防潮隔音装饰板，涉及装饰板技术领域，包括顶层、底层、防潮层和隔音层，所述顶层位于顶面，所述底层位于底面，所述顶层和底层相对的一面均设有防潮层，所述隔音层设置在两个防潮层之间，所述隔音层包括隔音腔、隔音阻尼毡和填充物，所述隔音腔开设在隔音层的内部，所述隔音阻尼毡固定安装在隔音腔的内壁上，所述填充物设置在隔音腔的内部，所述防潮层包括淀粉胶、通孔、干燥剂和防潮板，通过设置的防潮层达到很好的防潮效果，避免装饰板受潮进水，延长了装饰板使用寿命，通过设置的隔音层达到很好的隔音效果，避免噪音对使用人生活和健康产生负面影响，有利于使用人员使用。

摘要： 本实用新型提供一种用于村镇文化建设的宣传设备，包括宣传设备的框架，框架的内部设置有一对左右间距分布的立柱，该立柱的上下端转动连接在框架的内壁上，两根立柱的上部和下部均设置有从动齿，左右对称的两个从动齿共同啮合有从动同步带，该从动同步带上设置有用于宣传布的固定结构，立柱的中部设置有主动齿，左右对称的两个从动齿共同啮合有主动同步带，主动同步带上连接有用于驱动主动同步带转动的驱动结构，以使两个从动同步带能够转动，本实用新型通过在宣传设备的框架内设置由驱动结构驱使转动的两根立柱和从动同步带，同时从动同步带上固定有宣传布，使得该宣传布能够定时滚动宣传，能够展示更多的文化建设信息，且使用方便简单。