合理构建
合理构建的相关文献在1994年到2022年内共计131篇,主要集中在教育、法律、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文129篇、会议论文2篇、专利文献60312篇;相关期刊113种,包括才智、科教文汇、读写算(教研版)等;
相关会议2种,包括盐城法院审判管理理论研讨会、全国第八届学位与研究生教育评估学术会议等;合理构建的相关文献由161位作者贡献,包括付颖、冷春凤、周俊等。
合理构建—发文量
专利文献>
论文:60312篇
占比:99.78%
总计:60443篇
合理构建
-研究学者
- 付颖
- 冷春凤
- 周俊
- 尹甜
- 杨超群
- 杨飞
- 浦克
- 王宇翔
- 王素蕾
- 胡杰
- 苟格
- 邓佑忠
- 陈翯
- 万湛湛
- 万虹
- 于维晶
- 于苗苗
- 何国花
- 何宏喜1
- 何志军
- 何蓓
- 冯国英
- 刘伟辉
- 刘坤孟
- 刘婷婷
- 刘小冬
- 刘惠欣
- 刘斌
- 刘晓娜
- 刘景先
- 刘树桥
- 刘艮
- 单臣
- 叶丹红
- 叶政
- 吴培培
- 吴晓敏
- 吴爱军
- 吴萧彤
- 周建华
- 周明开
- 唐巍
- 唐欣
- 夏莉
- 姚继忠
- 姚金雨
- 孙俊狮
- 安志刚
- 小系学长
- 崔巍
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于苗苗
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摘要:
导数在实际生活中的应用问题一直是高考的热点之一.此类问题通常以实际生活应用为命题背景,进而结合数学知识合理构建相应的数学模型,借助题目条件适当选定相应的变量,寻找各变量之间的关系,并构建对应的数学关系,特别是相应的函数关系,结合函数的求导,利用导数法来转化与解决对应的实际应用问题时,要从数学角度给出合理的、最佳的决策方案.
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陆路
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摘要:
在小学阶段进行科学课程教学时,学习共同体的合理构建具有重要的意义,教师要对其加以重视,确保使学生更为高效地参与课堂学习。本文综合分析和探究了小学科学教师在课堂教学中构建学习共同体的具体策略。小学教师在实施科学课堂教学时,应合理构建学习共同体,确保能够对其教学活动进行合理优化,应强化师生互动,保障学生能够更为充分地掌握相关知识。为了进一步明确小学科学教师如何更为高效地实施教育教学工作,笔者进行了本项教学研究。
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张小霞
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摘要:
学生的解题能力是体现数学学科核心素养的基本内容之一.解题能力的培养需要依靠数学学科的内在力量,从转化能力的培养、合理构建能力的培养及生生互助等方面着手,逐层深入、循序渐进地紧扣问题的本质,遵循科学的解题顺序,从而有效地提高学生的解题能力,提升数学学科核心素养.
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邢文骏
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摘要:
读后续写是一种将语言的输入与输出紧密结合的题型,它要求同学们在阅读和理解所给文本的基础上,续写补全内容,使之成为一个完整的文本。因此,读懂文本,抓住文本的主题、提炼其主旨,在此基础上合理构建情节,对续写来说尤为重要。要合理构建情节,我们则要学会合理发问。下面我们以一篇文学作品的续写为例,看看如何通过主题和主旨分析,通过提问来合理构建情节,完成一篇优秀的读后续写。
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王淑平
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摘要:
小学英语教学主要是培养学生的语言能力以及学生的人文情感,作为小学优质教学课堂构建的一项重要的学科。在小学英语的教学过程中需要通过学生对英语词汇的积累、简单的语法学习以及课堂对话练习,让学生对英语知识的学习有着一个基本的概念。小学英语的学习是学生学习英语的重要基础保障,更是学生未来面向全社会、走向世界的一项重要的基本技能。优质的小学英语教学课堂是保障对学生语言能力培养的基本方式,更是实现小学英语课堂教学的重要途径。如何才能进一步优化小学英语课堂教学,构建小学英语学科优质教学课堂,需要教师在新课程改革的基础上完善教学理念,组织做好更优质的英语课堂教学。
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小系学长
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摘要:
对于读后续写这个题型,我们首先要做到的是读懂并理解需要被续写的文章,抓住其主旨大意,把握其主题;然后根据已知情节和两个待续写段落的段首句,合理构建情节,完成文章的续写,使其成为一篇完整的文章。要实现这一点,语言的正确性、准确性和丰富性也同样重要。下面将续写中或许会用到的一些词语和表达做一些分类整理,希望对同学们的备考有所帮助。
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陈清斌
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摘要:
自古就有"文以载道""文道合一"等说法。所谓"文",是指字、词、句、篇等形式,"道"则是指孕育在语言文字中的各类思想内容。文是外在和寄体,道是内涵和灵魂,两者之间是一种水乳交融、相辅相成的紧密关系。凡是成功或优秀的文艺作品,之所以能流传甚广、流传甚远,除了"文美"因素外,更重要的一点还是在于"道丰"。"师者,所以传道受业解惑也。"这就是说,在语文课程教学过程中,教师不仅要传授学科知识、培养学科技能,还要善于通过各类途径和方法.
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查立胜
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摘要:
经济发展带动了城市化进程的加快,园林建设工程也越来越多,园林绿化施工需要合理安排施工流程,科学设置施工工序。植物栽植是园林绿化施工中非常重要的一个环节,文章结合园林绿化施工的具体状况,从植物栽植的基础施工、栽植施工以及养护施工三个方面对植物栽植技术进行了阐述,以促进园林绿化植物施工的合理化发展,取得更好的栽植效果。
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陈伟;
裴旭;
朱玉春
- 《全国第八届学位与研究生教育评估学术会议》
| 2010年
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摘要:
各国由于政治、经济、文化背景和教育管理体制的不同,形成了各具特色的研究生教育质量保障模式,主要有中介机构主导型模式、政府主导型模式、政府和高校合作型模式等。本文通过分析这些质量保障模式,归纳出其发展的一些共同特征与基本趋势,以期对合理构建具有我国特色的研究生教育质量保障模式提供经验和参考。
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周建华
- 《盐城法院审判管理理论研讨会》
| 2011年
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摘要:
审判管理制度是实践性很强的制度。当前我国审判管理机制的建立与完善,面临着一定程度的管理错位、越位与缺位的三重困境.针对此,应着力完善科学的审判质量效率评估指标体系,积极推进信息化管理,进一步强化案件质量的评查与评判,并注重对审判管理效果的科学评估,从而推动审判管理机制向着更加合理、更加科学的方向发展。
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周建华
- 《盐城法院审判管理理论研讨会》
| 2011年
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摘要:
审判管理制度是实践性很强的制度。当前我国审判管理机制的建立与完善,面临着一定程度的管理错位、越位与缺位的三重困境.针对此,应着力完善科学的审判质量效率评估指标体系,积极推进信息化管理,进一步强化案件质量的评查与评判,并注重对审判管理效果的科学评估,从而推动审判管理机制向着更加合理、更加科学的方向发展。
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周建华
- 《盐城法院审判管理理论研讨会》
| 2011年
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摘要:
审判管理制度是实践性很强的制度。当前我国审判管理机制的建立与完善,面临着一定程度的管理错位、越位与缺位的三重困境.针对此,应着力完善科学的审判质量效率评估指标体系,积极推进信息化管理,进一步强化案件质量的评查与评判,并注重对审判管理效果的科学评估,从而推动审判管理机制向着更加合理、更加科学的方向发展。
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周建华
- 《盐城法院审判管理理论研讨会》
| 2011年
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摘要:
审判管理制度是实践性很强的制度。当前我国审判管理机制的建立与完善,面临着一定程度的管理错位、越位与缺位的三重困境.针对此,应着力完善科学的审判质量效率评估指标体系,积极推进信息化管理,进一步强化案件质量的评查与评判,并注重对审判管理效果的科学评估,从而推动审判管理机制向着更加合理、更加科学的方向发展。