合力效应
合力效应的相关文献在1991年到2021年内共计86篇,主要集中在经济计划与管理、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文85篇、专利文献33185篇;相关期刊83种,包括中共山西省直机关党校学报、法制与社会、理论导刊等;
合力效应的相关文献由94位作者贡献,包括唐震、何育才、曲世文等。
合力效应—发文量
专利文献>
论文:33185篇
占比:99.74%
总计:33270篇
合力效应
-研究学者
- 唐震
- 何育才
- 曲世文
- 王书涛
- 陈高云
- 任大春
- 何丹萌
- 佟德志
- 刘传
- 刘明峥
- 刘瑜1
- 刘辉
- 刘颖
- 卓晖
- 卿红
- 史继敏
- 吕玉田
- 吴兵
- 吴安蓉
- 孙健
- 宋丽丽
- 宋阳
- 尹小玫
- 延琳
- 张丽霞
- 张传恩
- 张婷婷
- 张干辉
- 张楠
- 张玉峰
- 张琦
- 张金钟
- 徐江
- 成锡锋
- 戚中田
- 曲云霞
- 曹洁
- 曾红玲
- 朱梦婷1
- 朱烨
- 李华慧
- 李少斐
- 李建红
- 李文增
- 李新文
- 李杰
- 李秀华
- 李颜伟
- 杨志忠
- 杨新杰
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李少斐
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摘要:
思想建设、组织建设和制度建设是党的建设伟大工程中最具经常性、普遍性的基本建设内容.持续推进思想建设、组织建设和制度建设创新,不断赋予党的思想建设、组织建设和制度建设新的时代内涵,提升三者的有机结合度,充分释放三者叠加的合力效应,是在新时代推进党的建设新的伟大工程的一项创造性探索实践,既守正了马克思主义建党学说,又丰富了马克思主义政党建设经验.当前,高质量发展涵盖党和国家事业发展的各个领域,不断提高党的思想建设、组织建设和制度建设的科学化水平,是高质量发展的题中应有之义,应进一步坚持守正与创新的辩证统一,突出思想建设、组织建设和制度建设在推进新的伟大工程中的基础性地位,提升建设质量,放大其合力效应.
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摘要:
2021年9月26日,嘉兴市商业秘密保护联盟正式成立,这是浙江省首个商业秘密保护联盟。该联盟将积极向社会宣传商业秘密保护等方面的方针、政策;整合商业秘密保护的服务资源,为企业提供培训、指导、咨询、风险评估等服务,引导和帮助企业建立、完善商业秘密保护工作体系;对区域内商业秘密侵权突发事件、隐患等开展风险监测、风险警示等,协助被侵权企业收集证据、制定维权方案。嘉兴市商业秘密保护联盟由9家单位倡议发起,51家企事业单位共同成立,将充分发挥政府部门、市场主体、专家智库三方的合力效应,全力维护商业秘密权利人的合法权益,这也意味着嘉兴的商业秘密保护从单打独斗走向协同作战。
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杨胜才;
谢春林
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摘要:
本研究依据辩证唯物主义基本原理,从高等教育演进的客观逻辑出发,论述了大学特色的统合效应,并从宏观层面提出了"把握历史潮流,遵循客观规律,整合内外力量,抢抓发展机遇"等创建、巩固和彰显大学特色的基本策略;分析了在一定的历史条件下大学的方向、目标、学科、模式、环境、校长、师生、理念等各具特色作用力的基本功能和形成机理,提出了大学特色的创建必须注重把握正确方向、恪守基本原则、整合各种力量等关键环节.
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赵炳辉
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摘要:
班主任不仅仅是学校与学生之间工作的协调者,也是家长与学校之间关系的协调者,更是学生与其他任课教师之间关系的协调者.评价一名班主任老师的工作优劣,不是看他本人与班级学生之间的关系如何,而是要重点去了解班级学生与其他任课教师之间的关系如何.
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黄彩荣
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摘要:
随着网络科技的快速发展,针对中学生日新月异的教育问题变化的转变,不少一线教师在德育方面开始用更前瞻性发展的眼光对待这些"新变化",同时思考如何采取有效的"活力项目"进行必要的德育渗透,为学生量身打造一些健康成长的"营养液",还要考虑如何更好地融入学生的日常学习生活,由此产生基于"生活化"的德育渗透"活力项目"的研究分析.
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朱梦婷1
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摘要:
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”作为班主任,我深知家校共育的重要性,努力在学校与家庭教育之间寻求契合点,力求增强家校共育的整体合力效应。我校一年一度的“教师访千家”活动拉近了家长与老师的距离,家访作为联系家庭与学校的一条纽带,发挥了无可替代的作用,它让老师真正走进学生家庭,走进学生心灵,对他们多了一份了解,也多了一份理解。
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刘瑜1
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摘要:
用数字来说明问题最为形象。"1839个审判团队""1+1>2的合力效应""70个模范先进"……这组数字生动地概括了北京市法院系统审判团队建设的部分成果。党的十八大以来,司法体制改革工作得到中央高度重视,各级法院先后出台了一系列改革措施,大力推进以司法责任制为核心的四项基础性改革。其中,建设新型审判团队是落实司法责任制的重要举措,对于全面深化司法改革具有重要意义。
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李建红
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摘要:
自2003年新闻出版总署正式提出实施"主题出版"工程以来,新闻出版业围绕不同时期、不同年度党和国家的工作重心,坚持导向,坚持创新,唱响主旋律,营造社会氛围,使主题出版成为中国特色道路的重要文化组成部分.本文梳理主题出版不同阶段的选题内容及特点,分析主题出版选题开发存在的矛盾,并提出对策建议.
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