一种识别理科试题知识点的方法

摘要

本发明公开了一种识别理科试题知识点的方法，该方法适用的学科为理科(如数学、物理、化学等)学科。该方法的步骤包括：建立各学科知识体系库，根据学科、教育阶段整理知识体系；按照知识体系建立各学科题库；结合知识体系、学科题库构建层次化知识点识别模型。本发明模型结构和参数能够很好地利用各学科知识点之间的关联，学习试题文字内关于知识点的上下文特征，能够根据上下文准确得出对应的知识点信息，在实验测试数据上取得了较好的性能，具有较好的推广性和适应性，识别效果具有客观、可靠、全面的特点。