一种高度集成教学一体机

摘要

本实用新型属于教学一体机技术领域，尤其为一种高度集成教学一体机，包括固定框和固定底座，所述固定框的内壁设置有伸缩管，且伸缩管的内侧连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧设置有弹簧，且伸缩杆的外壁连接有教学一体机本体，所述固定框的外壁安装有固定板，且固定板的右侧连接有活动连接块，所述活动连接块的外壁安装有定位滑块，且定位滑块的内部贯穿有丝杆，所述丝杆的两端设置有支撑座，且支撑座的外壁安装有固定杆，所述固定杆下方内壁设置有置物板，且置物板的外壁连接有固定支架，所述固定底座安装于固定杆底部下方位置，且固定底座的下方两侧设置有连接板。该高度集成教学一体机，便于对高度进行调节，且具有减震结构。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学一体机技术领域，具体为一种高度集成教学一体机。

背景技术

教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，然而现有教学一体机技术仍然存在以下问题：

1.现有的教学一体机，在移动教学一体机时，会产生震动抖动，不进行减震的话，容易造成教学一体机内部零件松散；

2.由于使用教学一体机的人群不同，对于高度要求也是不同，因此需要对高度进行调节。

针对上述问题，急需在原有高度集成教学一体机的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高度集成教学一体机，以解决上述背景技术中提出现有的高度集成教学一体机，不具备减震结构，难以对高度进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高度集成教学一体机，包括固定框和固定底座，所述固定框的内壁设置有伸缩管，且伸缩管的内侧连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧设置有弹簧，且伸缩杆的外壁连接有教学一体机本体，所述固定框的外壁安装有固定板，且固定板的右侧连接有活动连接块，所述活动连接块的外壁安装有定位滑块，且定位滑块的内部贯穿有丝杆，所述丝杆的两端设置有支撑座，且支撑座的外壁安装有固定杆，所述固定杆下方内壁设置有置物板，且置物板的外壁连接有固定支架，所述固定底座安装于固定杆底部下方位置，且固定底座的下方两侧设置有连接板，所述连接板内部贯穿有转轴，且转轴的外侧安装有移动轮。

优选的，所述教学一体机本体与固定框之间通过伸缩杆构成滑动安装结构，且伸缩杆的外径与伸缩管的内径大小相同。

优选的，所述丝杆与固定框之间通过定位滑块构成升降安装结构，且丝杆与固定框之间采用相互平行设置。

优选的，所述支撑座与固定杆之间为焊接一体化设置，且定位滑块与支撑座之间通过丝杆构成滑动安装结构。

优选的，所述置物板与固定支架之间为紧密贴合，且置物板与固定底座之间为焊接一体化设置。

优选的，所述移动轮与固定底座之间通过转轴构成滚动安装结构，且移动轮关于固定底座的轴线对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高度集成教学一体机，便于对高度进行调节，且具有减震结构；

1.在使用此教学一体机时，推动固定杆能够带动固定底座下方的移动轮通过转轴进行滚动，此时能够将教学一体机本体移动合适的位置，移动产生震动时，教学一体机本体会带动伸缩杆通过弹簧在固定框内的伸缩管内进行滑动，从而能够对教学一体机本体起到缓冲减震的效果，避免震动时产生晃动；

2.需要对教学一体机本体进行高度调节时，拉动教学一体机本体外侧的固定框能够带动外壁连接的定位滑块在丝杆上进行滑动，从而能够便于对教学一体机本体进行高度调节。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型固定板与丝杆连接结构示意图；

图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图。

图中：1、固定框；2、伸缩管；3、伸缩杆；4、弹簧；5、教学一体机本体；6、固定板；7、活动连接块；8、定位滑块；9、丝杆；10、支撑座；11、固定杆；12、置物板；13、固定支架；14、固定底座；15、连接板；16、转轴；17、移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种高度集成教学一体机，包括固定框1、伸缩管2、伸缩杆3、弹簧4、教学一体机本体5、固定板6、活动连接块7、定位滑块8、丝杆9、支撑座10、固定杆11、置物板12、固定支架13、固定底座14、连接板15、转轴16和移动轮17，固定框1的内壁设置有伸缩管2，且伸缩管2的内侧连接有伸缩杆3，伸缩杆3的外侧设置有弹簧4，且伸缩杆3的外壁连接有教学一体机本体5，固定框1的外壁安装有固定板6，且固定板6的右侧连接有活动连接块7，活动连接块7的外壁安装有定位滑块8，且定位滑块8的内部贯穿有丝杆9，丝杆9的两端设置有支撑座10，且支撑座10的外壁安装有固定杆11，固定杆11下方内壁设置有置物板12，且置物板12的外壁连接有固定支架13，固定底座14安装于固定杆11底部下方位置，且固定底座14的下方两侧设置有连接板15，连接板15内部贯穿有转轴16，且转轴16的外侧安装有移动轮17；

进一步的，教学一体机本体5与固定框1之间通过伸缩杆3构成滑动安装结构，且伸缩杆3的外径与伸缩管2的内径大小相同，移动产生震动时，教学一体机本体5会带动伸缩杆3通过弹簧4在固定框1内的伸缩管2内进行滑动，从而能够对教学一体机本体5起到缓冲减震的效果，避免震动时产生晃动；

进一步的，丝杆9与固定框1之间通过定位滑块8构成升降安装结构，且丝杆9与固定框1之间采用相互平行设置，需要进行高度调节，拉动固定框1能够带动外壁连接的定位滑块8在丝杆9上进行滑动升降，且采用相互平行设置能够降低升降的难度；

进一步的，支撑座10与固定杆11之间为焊接一体化设置，且定位滑块8与支撑座10之间通过丝杆9构成滑动安装结构，在升降过程中，焊接一体化设置能够使支撑座10在固定杆11上更加稳固，避免定位滑块8在丝杆9上滑动时出现不稳的情况；

进一步的，置物板12与固定支架13之间为紧密贴合，且置物板12与固定底座14之间为焊接一体化设置，紧密贴合置物板12能够使教学一体机本体5外观更加美观，且能够便于教学时放取物品；

进一步的，移动轮17与固定底座14之间通过转轴16构成滚动安装结构，且移动轮17关于固定底座14的轴线对称设置，需要进行移动时，推动固定杆11能够带动固定底座14下方的移动轮17通过转轴16进行滚动，此时能够对教学一体机本体5进行移动。

工作原理：在使用该高度集成教学一体机时，首先推动固定杆11能够带动固定底座14下方的移动轮17通过转轴16进行滚动，且移动轮17关于固定底座14的轴线对称设置能够使在移动时更加稳定避免出现晃动，接着当在移动产生震动时，教学一体机本体5会带动伸缩杆3通过弹簧4在固定框1内的伸缩管2内进行滑动，从而能够对教学一体机本体5起到缓冲减震的效果，避免震动时产生晃动，接着将教学一体机本体5移动合适的位置，然后需要对教学一体机本体5进行高度调节时，拉动教学一体机本体5外侧的固定框1能够带动外壁连接的定位滑块8在丝杆9上进行滑动升降，从而能够便于对教学一体机本体5进行高度调节，且固定杆11内侧设置连接有置物板12能够增大教学一体机本体5的实用性，便于对教学用教具进行放置。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。