基于多模态数据学生心理危机预警系统

摘要

本发明涉及心理健康监测领域，具体涉及一种基于多模态数据学生心理危机预警系统，包括：日常异常行为监测模块，用于通过架设在校园、教室内的摄像头实现学生日常异常行为的监测；数据采集终端，用于实现多模态数据的采集，包括场景模拟测试模块、调查问卷模块、生理参数监测模块、个人行为监测模块；数据处理终端，用于基于人工智能根据所采集到的多模态数据，筛选存在心理问题的用户，并进行分级分类；危机预警模块，用于根据数据处理终端的分级分类结果，作出相应的危机预警。本发明可以实现学生心理状态的全面筛查，并可以及时的发现存在心理问题的学生，为学生的心理健康提供保障。