一种研究小鼠认知共情行为的实验装置

摘要

本发明公开一种研究小鼠认知共情行为的实验装置，属于动物行为学实验技术领域；包括束缚笼和门，束缚笼的底部设置有底座，底座的上端固定有笼身，笼身呈圆柱状，并且与底座相交；笼身的的一端开放而另一端闭合，笼身的外圆上靠近开放一端开设有两个定位槽；门的下端设置有后挡板和前挡板，后挡板和前挡板分别与两个定位槽相配合，并能够插入到定位槽中，此时后挡板会阻挡被困小鼠出笼；并且前挡板的底部与底座之间留有距离，给实验小鼠让出提供施加外力的空间；门的上端设置有侧面配重凹槽和中央配重凹槽，可改变中央配重凹槽和侧面配重槽中的配重物重量，并通过不同的实验设计，记录实验小鼠打开门释放同伴所需要消耗的时间，并整理所得数据。

说明书

技术领域

本发明属于动物行为学实验技术领域，具体涉及一种研究小鼠认知共情行为的实验装置。

背景技术

共情(Empathy)是指社会性生物主体感知和理解客体情绪状态以及思想感受并于主体中产生一定的反应，包括“感同身受”、采纳客体观点、做出亲社会利他的和道德相关联的行为等。现代心理学研究主要将共情划分为初级的情绪共情与高级的认知共情。

从个体层面来看，共情的存在有助于个体与他人建立情感上的联系，削弱可能存在的攻击性，并促进亲社会行为的产生以及个体间的合作。而在社会层面来看，共情被认为是促进社会中利他行为的动机因素，并且有助于形成积极的社会道德风尚，对整个人类社会的发展具有深远的作用和意义。

出于道德伦理等原因，模式动物是我们研究共情的最佳选择，而现有的啮齿类模式动物共情模型大多关注情绪共情，包括情绪传染模型，观察性恐惧学习模型等。在认知共情方面，被广泛认可的模型仅存在于大鼠，而小鼠的相关模型仍亟待开发与验证。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种研究小鼠认知共情行为的实验装置，来研究小鼠认知共情能力。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种研究小鼠认知共情行为的实验装置，包括束缚笼和门，束缚笼的底部设置有底座，底座的上端固定有笼身，笼身呈圆柱状，并且与底座相交；笼身的一端开放而另一端闭合，受困小鼠被置于笼身内，实验小鼠在笼外完成认知共情行为的研究；

所述笼身的外圆上靠近开放一端开设有两个定位槽，定位槽贯穿笼身的侧壁；门的下端设置有后挡板和前挡板，后挡板和前挡板分别与两个定位槽相配合，并能够插入到定位槽中，此时后挡板会阻挡小鼠出笼；并且前挡板的底部与底座之间留有距离，给小鼠让出提供施加外力的空间。

进一步地，所述门的上端设置有侧面配重凹槽和中央配重凹槽，通过在中央配重凹槽中添加配重物，能够增加门的整体重量；通过在侧面配重凹槽中添加配重物，使得门更容易朝侧面配重凹槽一侧翻转倾倒。

进一步地，所述笼身上开设有多个透气孔，透气孔贯穿笼身的侧壁，多个透气孔沿着笼身的轴向均匀分布。

进一步地，所述底座上通过粘连一定重量的重物块使得其在实验过程中保持稳定。

进一步地，所述束缚笼和门两部分均由透明光敏树脂材料制成。

进一步地，所述实验装置的具体尺寸为：

所述底座长度为100mm，宽度为50mm，厚度为5mm；

所述笼身的管壁厚度为2.5mm，外径外40mm；笼身上的定位槽宽度为3mm，两个定位槽之间的距离为7mm；透气孔的直径为5mm；

所述门的前挡板和后挡板的厚度皆为2mm；门的前挡板主体为长46mm，宽35mm，高2mm的长方体左右各削去长10mm，宽10mm，高2mm长方体构成；

所述门上端的侧面配重凹槽尺寸为：长10mm，宽12mm，深度15mm；中央配重凹槽的尺寸为：长20mm，宽12mm，深度8mm。

一种研究小鼠认知共情行为的实验方法，其特征在于，使用上述装置进行实验，包括以下步骤：

S1放入小鼠使其受困：在侧面配重凹槽和中央配重凹槽中分别添加合适的配重块，再将门打开，并将小鼠放入笼内，然后将门关闭；

S2调整配重；根据实验需求，改变侧面配重凹槽和中央配重凹槽中添加的配重块重量；

S3整理数据：针对不同的实验设计，依次记录实验小鼠打开门释放同伴所需要消耗的时间，并整理所得数据。

本发明的有益效果：本发明的结构简单，易于制作，成本较低，可根据实验需求对配重块的重量进行改变，并通过不同的实验设计，依次记录实验小鼠打开门释放受困同伴所需要消耗的时间，整理所得数据进行对比，更好地反映实验小鼠的认知共情能力。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例的整体结构示意图；

图2是本发明实施例的束缚笼结构示意图；

图3是本发明实施例的门结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-3所示，一种研究小鼠认知共情行为的实验装置包括束缚笼1和门2，束缚笼1的底部设置有底座11，底座11的上端固定有笼身12，笼身12呈圆柱状，并且与底座11相交；笼身12的的一端开放而另一端闭合，受困小鼠在笼身12内，实验小鼠在笼外完成认知共情行为的研究；

笼身12的外圆上靠近开放一端开设有两个定位槽13，定位槽13贯穿笼身12的侧壁；门2的下端设置有后挡板21和前挡板22，后挡板21和前挡板22分别与两个定位槽13相配合，并能够插入到定位槽13中，此时后挡板21会阻挡受困小鼠出笼；并且前挡板22的底部与底座11之间留有距离，给实验小鼠让出提供施加外力的空间；实验小鼠通过顶起前挡板22带动后挡板21向侧面倒下，从而实现受困小鼠出笼；

门2的上端设置有侧面配重凹槽24和中央配重凹槽25，通过在中央配重凹槽25中添加一定重量的配重物，能够增加门2的整体重量；通过在侧面配重凹槽24中添加一定重量的配重物，使得门2更容易朝侧面配重凹槽24一侧翻转倾倒；实验小鼠顶起门2时，门2能够朝着侧面配重凹槽24一侧倒下，使得受困小鼠可以从笼身12中逃脱；

此外，实验过程中，可根据实验需求对束缚笼大小、材质、门部件配重等进行改变，可通过实验小鼠开门消耗时间变化对应其认知共情能力异常与否，便于观察记录，减少实验人员工作量。

笼身12上开设有多个透气孔14，透气孔贯穿笼身12的侧壁，多个透气孔沿着笼身12的轴向均匀分布，便于笼身12中的小鼠换气，保证活力。

底座11上可通过粘连一定重量的重物块来使得其在实验过程中保持稳定。

束缚笼1和门2两部分均由透明光敏树脂材料制成，透明且无味无毒，表面光滑，便于清理。

在本实施例中，实验装置的具体尺寸优选为：

底座11长度为100mm，宽度为50mm，厚度为5mm；

笼身的管壁厚度为2.5mm，外径外40mm；笼身12上的定位槽13宽度为3mm，两个定位槽13之间的距离为7mm；透气孔14的直径为5mm；

门2的前挡板22和后挡板21的厚度皆为2mm；所述门2的前挡板22主体为长46mm，宽35mm，高2mm的长方体左右各削去长10mm，宽10mm，高2mm长方体构成；

门2上端的侧面配重凹槽24尺寸为：长10mm，宽12mm，深度15mm；中央配重凹槽23的尺寸为：长20mm，宽12mm，深度8mm。

一种研究小鼠认知共情行为的实验方法包括以下步骤：

S1笼中放入小鼠使其受困：在侧面配重凹槽24和中央配重凹槽25中分别添加合适的配重块，再将门2打开，并将小鼠放入笼身12内，然后将门关闭；

S2调整配重；根据实验需求，改变侧面配重凹槽24和中央配重凹槽25中添加的配重块重量；

S3整理数据：针对不同的实验设计，依次记录实验小鼠打开门释放同伴所需要消耗的时间，并整理所得数据。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。