一种基于大数据分析的在线教育方法及在线教育平台

摘要

本发明属于在线教育技术领域，具体的说是一种基于大数据分析的在线教育方法及在线教育平台，包括本体，所述本体内部设有电源箱，所述本体的顶端一侧设有显示屏；所述本体的顶端两侧转动连接有圆柱状的转辊，且两转辊的顶端分别连接有无线信号接收器与无线信号发送器，所述转辊的一侧所对应的本体顶端安装有驱动电机，所述驱动电机顶端通过转轴连接有转柱；本发明通过电机与传送带的工作，带动两转辊进行转动，从而使其顶端的无线信号接收器与无线信号发送器一边转动，一边进行信号的接收与传递，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量，同时使得在线教育能够便捷与智能化的进行。

说明书

技术领域

本发明属于在线教育技术领域，具体的说是一种基于大数据分析的在线教育方法及在线教育平台。

背景技术

目前所采用的教学方式主要以面对面教育方式为主，这种传统的教学方式极大的约束了学习方和教学方的活动空间和活动时间，且学习效率较低，而随着互联网技术的日益发展，越来越多的行业开始引入互联网技术来丰富自己的营销层面，而目前很少出现教育机构将互联网技术引入到教学方式中，实现智能的教学体系。鉴于此，我们提出一种在线智能教育管理平台系统及方法。

公开号为CN109447871A的一项中国专利公开了一种在线智能教育管理平台系统及方法，包括中间平台服务器、学习方客户端和教学方客户端，所述中间平台服务器包括服务平台本体，所述服务平台本体内部设有与外界连通的电源箱安装槽，所述电源箱安装槽内部设有电源箱，所述电源箱安装槽上安装有箱门，所述电源箱安装槽的一侧设有锁座，所述服务平台本体上设有编辑面板。本发明通过中间服务平台的引入，可以为学习方和教学方提供一种智能化的教学方式，学习方和教学方可以足不出户就能完成教学工作，非常便捷，从而极大的拓展学习方的活动空间及活动时间的安排，同时极大的拓展教学方的活动空间及活动时间的安排，具有较强的实用性和社会应用推广价值。

但上述技术中的在线教育平台通过信号接收器与发送器对信号进行接收与发送时，由于信号接收器与发送器为静止状态，使得信号在接收与发射时存在不稳定的情况，从而影响教育平台的稳定进行。

因此，本发明提供一种基于大数据分析的在线教育方法及在线教育平台。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，解决背景技术中所提出的至少一个技术问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种基于大数据分析的在线教育平台，包括本体，所述本体内部设有电源箱，所述本体的顶端一侧设有显示屏；所述本体的顶端两侧转动连接有圆柱状的转辊，且两转辊的顶端分别连接有无线信号接收器与无线信号发送器，所述转辊的一侧所对应的本体顶端安装有驱动电机，所述驱动电机顶端通过转轴连接有转柱，所述转柱与两转辊之间通过传送带相连，所述本体上设有大数据分析模块；现有技术中的在线教育平台通过信号接收器与发送器对信号进行接收与发送时，由于信号接收器与发送器为静止状态，使得信号在接收与发射时存在不稳定的情况，从而影响教育平台的稳定进行；而本申请中的教育平台在工作时，本体通过电机与传送带的工作，带动两转辊进行转动，从而使其顶端的无线信号接收器与无线信号发送器一边转动，一边进行信号的接收与传递，同时通过无线信号接收器分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理，随后无线信号发送器针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而使得在线教育能够便捷与智能化的进行，同时通过设置无线信号接收器与无线信号发送器的工作方式，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量。

优选的，所述传送带内壁上设有一组均匀布置的卡块，所述转辊侧壁上开设有一组环形均布，且与卡块相配合的卡槽；传送带工作时能够带动卡块分别卡入卡槽内部，并通过卡块与卡槽相卡合的方式带动转辊更稳定的转动，减少传送带与转辊之间发生相对滑动，而影响转辊稳定转动的情况。

优选的，所述卡槽内端连接有压囊，所述转辊顶端连接有与压囊相连通的喷气孔；卡块插入卡槽内部时能够对压囊进行挤压，使其内部的气体通过喷气孔竖直朝上喷出，从而能够对无线信号接收器与无线信号发送器起到散热的效果，同时也能对两者表面堆积的灰尘杂质进行清理。

优选的，所述显示屏的上下两侧设有滑杆，所述滑杆上滑动连接有滑块，且两滑块之间连接有与显示屏相贴合的刮板，所述刮板与滑杆端部之间连接有弹性件，所述传送带的外壁上连接有推板，所述推板运动至刮板处时能够推动刮板顶端进行运动；当传送带工作时，运动至刮板顶端的推板能够推动刮板相对于滑杆滑动，从而使得刮板在显示屏表面滑动时将其表面的灰尘杂质刮落，提高了显示屏的清洁度。

优选的，所述驱动电机为能够正反转的伺服电机，所述刮板顶端开设有滑腔，所述滑腔内部滑动连接有滑板，所述滑板与滑腔底端之间连接有弹性体，所述滑板的顶端外边缘设置有倾斜的挤压面；当平台处于工作状态时，通过控制电机的转动方向，使得传送带上推板在运动至刮板处时，能够率先从滑板的倾斜面处滑过，此时推板能够通过对倾斜面的挤压，将滑板压入滑腔内部，从而使得推板能够有效的越过刮板，而不会带动其运动，减少刮板因对工作状态下的显示屏进行刮扫，而对显示屏的使用造成影响的情况；当平台处于非工作状态时，此时通过控制电机的反转，使得推板运动至刮板顶端时，会率先运动至滑板上与倾斜面相对的位置处，此时推板能够通过推动滑板的形式带动刮板在显示屏上刮扫，从而能够对显示屏起到清洁的作用。

优选的，所述弹性件为波纹状的弹性膜，且所述推板推动刮板顶端运动时，能够带动弹性膜张开并对显示屏进行覆盖，所述本体与弹性件相对的位置处设有电磁铁，所述电磁铁能够对滑块进行吸引；当显示屏工作完毕后，推板带动刮板对显示屏进行刮扫清理，同时刮板能够带动弹性膜张开并覆盖在显示屏表面，同时电磁铁工作并对滑块进行吸引固定，从而能够使弹性膜对显示屏起到稳定的防护效果，减少外界的灰尘杂质对显示屏所造成的污染。

优选的，所述弹性体设置为密封式的伸缩囊，所述伸缩囊底端连接有出气管，所述出气管的另一端伸入至本体内部的电源箱处；当平台处于工作状态，且推板通过挤压倾斜面带动滑板滑入滑腔内部时，滑板能够将伸缩囊中的气体压出，并通过出气管喷射在热量较多的电源箱处，从而能够提高电源箱处的散热效果。

优选的，所述滑板侧壁上转动连接有若干与滑腔内壁相贴合的滚球；通过在滑板侧壁上设有滚球，当推板通过挤压倾斜面对滑板施加作用力时，滑板能够通过滚球在滑腔侧壁上的滑动，轻松顺利的滑入滑腔内部，减少滑板与滑腔之间因阻力较大，导致滑板在推板的作用下卡死在滑腔处的情况。

优选的，所述滑板与挤压面相对的侧壁上连接有鼓囊，所述刮板与显示屏相贴合的侧壁上开设有与滑腔相连通的贯通槽，所述贯通槽内部镶嵌安装有吸水材质的涂覆层，所述滑板内部开设有空腔，所述空腔靠近涂覆层的一侧设置有开口，所述空腔内部设有装有水的水囊，所述水囊顶端与鼓囊之间通过连接管相连通，所述水囊靠近涂覆层的一侧开设有若干缩孔；当平台工作完毕，且推板通过挤压滑板带动刮板运动时，推板能够同时对鼓囊进行挤压，使其内部的气体压入水囊后带动其鼓起，并将其内部的水通过缩孔压出至涂覆层中，同时鼓起的水囊能够对涂覆层进行均匀挤压，并将其内部吸附的水均匀的涂覆在显示屏上，从而能够对显示屏起到“润湿”的效果，提高了刮板对显示屏的清理效果。

一种基于大数据分析的在线教育方法，该方法采用上述的教育平台，其步骤如下：

S1：教育平台本体通过电机与传送带的工作，驱动两转辊上的无线信号接收器与无线信号发送器一边转动，一边进行信号的接收与传递；通过设置无线信号接收器与无线信号发送器的工作方式，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量；

S2：通过无线信号接收器分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理；

S3：随后无线信号发送器针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而完成在线教育的学习；同时使得在线教育能够更便捷与智能化的进行。

本发明的有益效果如下：

1.本发明通过电机与传送带的工作，带动两转辊进行转动，从而使其顶端的无线信号接收器与无线信号发送器一边转动，一边进行信号的接收与传递，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量，同时通过无线信号接收器分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理，随后无线信号发送器针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而使得在线教育能够便捷与智能化的进行。

2.本发明中的卡块插入卡槽内部时能够对压囊进行挤压，使其内部的气体通过喷气孔竖直朝上喷出，从而能够对无线信号接收器与无线信号发送器起到散热的效果，同时也能对两者表面堆积的灰尘杂质进行清理。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

下面结合附图对本发明作进一步说明。

图1是本发明的立体示意图；

图2是本发明中转辊的结构示意图；

图3是本发明的结构示意图；

图4是图3中A处的放大图；

图5是本实施例二中刮板的局部结构示意图；

图6是本实施例二中刮板处的剖视图；

图7是本发明的方法步骤图；

图中：本体1、显示屏2、转辊3、无线信号接收器4、无线信号发送器5、驱动电机6、转柱7、传送带8、卡块9、卡槽10、压囊11、喷气孔12、滑杆13、滑块14、刮板15、弹性件16、推板17、滑腔18、滑板19、弹性体20、挤压面21、电磁铁22、出气管23、滚球24、鼓囊25、涂覆层26、水囊27、连接管28。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一：

请参阅图1所示，本发明实施例所述的一种基于大数据分析的在线教育平台，包括本体1，所述本体1内部设有电源箱，所述本体1的顶端一侧设有显示屏2；所述本体1的顶端两侧转动连接有圆柱状的转辊3，且两转辊3的顶端分别连接有无线信号接收器4与无线信号发送器5，所述转辊3的一侧所对应的本体1顶端安装有驱动电机6，所述驱动电机6顶端通过转轴连接有转柱7，所述转柱7与两转辊3之间通过传送带8相连，所述本体1上设有大数据分析模块；现有技术中的在线教育平台通过信号接收器与发送器对信号进行接收与发送时，由于信号接收器与发送器为静止状态，使得信号在接收与发射时存在不稳定的情况，从而影响教育平台的稳定进行；而本申请中的教育平台在工作时，本体1通过电机与传送带8的工作，带动两转辊3进行转动，从而使其顶端的无线信号接收器4与无线信号发送器5一边转动，一边进行信号的接收与传递，同时通过无线信号接收器4分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理，随后无线信号发送器5针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而使得在线教育能够便捷与智能化的进行，同时通过设置无线信号接收器4与无线信号发送器5的工作方式，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量。

如图2所示，所述传送带8内壁上设有一组均匀布置的卡块9，所述转辊3侧壁上开设有一组环形均布且与卡块9相配合的卡槽10；传送带8工作时能够带动卡块9分别卡入卡槽10内部，并通过卡块9与卡槽10相卡合的方式带动转辊3更稳定的转动，减少传送带8与转辊3之间发生相对滑动，而影响转辊3稳定转动的情况。

所述卡槽10内端连接有压囊11，所述转辊3顶端连接有与压囊11相连通的喷气孔12；卡块9插入卡槽10内部时能够对压囊11进行挤压，使其内部的气体通过喷气孔12竖直朝上喷出，从而能够对无线信号接收器4与无线信号发送器5起到散热的效果，同时也能对两者表面堆积的灰尘杂质进行清理。

如图3-图4所示，所述显示屏2的上下两侧设有滑杆13，所述滑杆13上滑动连接有滑块14，且两滑块14之间连接有与显示屏2相贴合的刮板15，所述刮板15与滑杆13端部之间连接有弹性件16，所述传送带8的外壁上连接有推板17，所述推板17运动至刮板15处时能够推动刮板15顶端进行运动；当传送带8工作时，运动至刮板15顶端的推板17能够推动刮板15相对于滑杆13滑动，从而使得刮板15在显示屏2表面滑动时将其表面的灰尘杂质刮落，提高了显示屏2的清洁度。

所述驱动电机6为能够正反转的伺服电机，所述刮板15顶端开设有滑腔18，所述滑腔18内部滑动连接有滑板19，所述滑板19与滑腔18底端之间连接有弹性体20，所述滑板19的顶端外边缘设置有倾斜的挤压面21；当平台处于工作状态时，通过控制电机的转动方向，使得传送带8上推板17在运动至刮板15处时，能够率先从滑板19的倾斜面处滑过，此时推板17能够通过对倾斜面的挤压，将滑板19压入滑腔18内部，从而使得推板17能够有效的越过刮板15，而不会带动其运动，减少刮板15因对工作状态下的显示屏2进行刮扫，而对显示屏2的使用造成影响的情况；当平台处于非工作状态时，此时通过控制电机的反转，使得推板17运动至刮板15顶端时，会率先运动至滑板19上与倾斜面相对的位置处，此时推板17能够通过推动滑板19的形式带动刮板15在显示屏2上刮扫，从而能够对显示屏2起到清洁的作用。

所述弹性件16为波纹状的弹性膜，且所述推板17推动刮板15顶端运动时，能够带动弹性膜张开并对显示屏2进行覆盖，所述本体1与弹性件16相对的位置处设有电磁铁22，所述电磁铁22能够对滑块14进行吸引；当显示屏2工作完毕后，推板17带动刮板15对显示屏2进行刮扫清理，同时刮板15能够带动弹性膜张开并覆盖在显示屏2表面，同时电磁铁22工作并对滑块14进行吸引固定，从而能够使弹性膜对显示屏2起到稳定的防护效果，减少外界的灰尘杂质对显示屏2所造成的污染。

所述弹性体20设置为密封式的伸缩囊，所述伸缩囊底端连接有出气管23，所述出气管23的另一端伸入至本体1内部的电源箱处；当平台处于工作状态，且推板17通过挤压倾斜面带动滑板19滑入滑腔18内部时，滑板19能够将伸缩囊中的气体压出，并通过出气管23喷射在热量较多的电源箱处，从而能够提高电源箱处的散热效果。

所述滑板19侧壁上转动连接有若干与滑腔18内壁相贴合的滚球24；通过在滑板19侧壁上设有滚球24，当推板17通过挤压倾斜面对滑板19施加作用力时，滑板19能够通过滚球24在滑腔18侧壁上的滑动，轻松顺利的滑入滑腔18内部，减少滑板19与滑腔18之间因阻力较大，导致滑板19在推板17的作用下卡死在滑腔18处的情况。

实施例二：

如图5-图6所示，对比实施例一，其中本发明的另一种实施方式为：所述滑板19与挤压面21相对的侧壁上连接有鼓囊25，所述刮板15与显示屏2相贴合的侧壁上开设有与滑腔18相连通的贯通槽，所述贯通槽内部镶嵌安装有吸水材质的涂覆层26，所述滑板19内部开设有空腔，所述空腔靠近涂覆层26的一侧设置有开口，所述空腔内部设有装有水的水囊27，所述水囊27顶端与鼓囊25之间通过连接管28相连通，所述水囊27靠近涂覆层26的一侧开设有若干缩孔；当平台工作完毕，且推板17通过挤压滑板19带动刮板15运动时，推板17能够同时对鼓囊25进行挤压，使其内部的气体压入水囊27后带动其鼓起，并将其内部的水通过缩孔压出至涂覆层26中，同时鼓起的水囊27能够对涂覆层26进行均匀挤压，并将其内部吸附的水均匀的涂覆在显示屏2上，从而能够对显示屏2起到“润湿”的效果，提高了刮板15对显示屏2的清理效果。

如图7所示，本发明所述的一种基于大数据分析的在线教育方法，该方法采用上述的教育平台，其步骤如下：

S1：教育平台本体1通过电机与传送带8的工作，驱动两转辊3上的无线信号接收器4与无线信号发送器5一边转动，一边进行信号的接收与传递；通过设置无线信号接收器4与无线信号发送器5的工作方式，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量；

S2：通过无线信号接收器4分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理；

S3：随后无线信号发送器5针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而完成在线教育的学习；同时使得在线教育能够更便捷与智能化的进行。

工作原理：本体1通过电机与传送带8的工作，带动两转辊3进行转动，从而使其顶端的无线信号接收器4与无线信号发送器5一边转动，一边进行信号的接收与传递，同时通过无线信号接收器4分别接收学习方客户端的教学需求与教学方客户端发送的教学信息，并通过大数据分析模块分别对接收的信息进行整合处理，随后无线信号发送器5针对学习方的需求，将整合的教学信息分别传递至学习方客户端，从而使得在线教育能够便捷与智能化的进行，同时通过设置无线信号接收器4与无线信号发送器5的工作方式，使得信号的传递更加稳定，提高了在线教育平台的工作质量；传送带8工作时能够带动卡块9分别卡入卡槽10内部，并通过卡块9与卡槽10相卡合的方式带动转辊3更稳定的转动，减少传送带8与转辊3之间发生相对滑动，而影响转辊3稳定转动的情况；卡块9插入卡槽10内部时能够对压囊11进行挤压，使其内部的气体通过喷气孔12竖直朝上喷出，从而能够对无线信号接收器4与无线信号发送器5起到散热的效果，同时也能对两者表面堆积的灰尘杂质进行清理；当传送带8工作时，运动至刮板15顶端的推板17能够推动刮板15相对于滑杆13滑动，从而使得刮板15在显示屏2表面滑动时将其表面的灰尘杂质刮落，提高了显示屏2的清洁度；当平台处于工作状态时，通过控制电机的转动方向，使得传送带8上推板17在运动至刮板15处时，能够率先从滑板19的倾斜面处滑过，此时推板17能够通过对倾斜面的挤压，将滑板19压入滑腔18内部，从而使得推板17能够有效的越过刮板15，而不会带动其运动，减少刮板15因对工作状态下的显示屏2进行刮扫，而对显示屏2的使用造成影响的情况；当平台处于非工作状态时，此时通过控制电机的反转，使得推板17运动至刮板15顶端时，会率先运动至滑板19上与倾斜面相对的位置处，此时推板17能够通过推动滑板19的形式带动刮板15在显示屏2上刮扫，从而能够对显示屏2起到清洁的作用；当显示屏2工作完毕后，推板17带动刮板15对显示屏2进行刮扫清理，同时刮板15能够带动弹性膜张开并覆盖在显示屏2表面，同时电磁铁22工作并对滑块14进行吸引固定，从而能够使弹性膜对显示屏2起到稳定的防护效果，减少外界的灰尘杂质对显示屏2所造成的污染；当平台处于工作状态，且推板17通过挤压倾斜面带动滑板19滑入滑腔18内部时，滑板19能够将伸缩囊中的气体压出，并通过出气管23喷射在热量较多的电源箱处，从而能够提高电源箱处的散热效果；通过在滑板19侧壁上设有滚球24，当推板17通过挤压倾斜面对滑板19施加作用力时，滑板19能够通过滚球24在滑腔18侧壁上的滑动，轻松顺利的滑入滑腔18内部，减少滑板19与滑腔18之间因阻力较大，导致滑板19在推板17的作用下卡死在滑腔18处的情况；当平台工作完毕，且推板17通过挤压滑板19带动刮板15运动时，推板17能够同时对鼓囊25进行挤压，使其内部的气体压入水囊27后带动其鼓起，并将其内部的水通过缩孔压出至涂覆层26中，同时鼓起的水囊27能够对涂覆层26进行均匀挤压，并将其内部吸附的水均匀的涂覆在显示屏2上，从而能够对显示屏2起到“润湿”的效果，提高了刮板15对显示屏2的清理效果。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。