一种学区地块的调整方法及装置

摘要

本发明提供一种学区地块的调整方法及装置，其通过获取待调整区域的各学区的学位容量和学位需求，并以学区的学位需求与学位容量尽可能匹配为目标，以领域的相互作用为主要机制，对各学区之间的地块进行调整。本发明能在延续原有学区划分的基础上对学区进行较小程度的调整，以提高学区划分的稳定性，且能满足对学区的形状的要求，在一定程度上保障学区的几何连续性与规整性。