一种后台防扰式现代教育教学互动方法及互动系统

摘要

本发明涉及一种后台防扰式现代教育教学互动方法及互动系统，包括教师终端、N个学生终端和服务器，当学生在听课过程中有疑问需要解答时，可将疑问通过其学生终端编辑并后台提交至教师终端，在教师终端上进行弹窗，老师可根据实际情况进行教学调整，也可忽略弹窗，教学后处理。当学生在听课过程中需要举手打断教师讲课时，可将举手请求由学生终端发送至教师终端，在教师终端上进行弹窗，老师可根据实际情况中断讲课，给予该学生现场提问的机会，老师也可根据实际情况选择忽略举手请求，至讲课完成后再进行处理。学生的提问和举手请求都通过后台进行提交，不会直接中断教师的正常授课，打乱教师的授课节奏。