In Memory of Mao Zedong:A Pioneer in the Theory of Education for Liberation

摘要

解放教育学是20世纪最具有影响的教育思想之一,它主张教育即政治、教育即人性解放,开创了以行动为特色的教育思想。中国人民的伟大领袖毛泽东一生致力于个性解放、妇女解放、民众解放、民族解放和所有受压迫人民解放等教育实践,极大地丰富了中国教育思想内涵,也奠定了他在解放教育学发展史上的先驱地位。解放教育学的开创者、巴西教育家弗莱雷从毛泽东教育思想中吸收了大量营养。揭示毛泽东对解放教育学的贡献不仅有助于深入研究毛泽东教育思想,也有助于更好地纪念这位为中国人民和世界人民解放事业做出重大贡献的世纪伟人。