我国教育博士的培养:来自美国的启示

摘要

自1920年哈佛大学首开先例设置教育博士学位至今,美国教育博士培养已取得了长足发展,积累了丰富的经验,但是其本身仁处于不断变革之中,同时也面临着诸多的挑战。近年,我国也逐渐扩大了专业研究生学位设置范围。2009年2月国务院学位委员会正式设立教育博士专业学位,并批准15所院校为首批培养单位于2010年开始招生。我国的教育博士培养工作尚处于摸索阶段,难免会面临许多困难与挑战。美国在培养教育博士方面的经验或许能为我们提供一些借鉴。