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La formation des compétences de la communication interculturelle des enseignants de chinois des I.C. ---- Facteur clé du succès de l’enseignement de chinois et de la promotion de la culture

机译:培训国际汉语教师的跨文化交际能力-成功教授汉语和促进文化的关键因素

摘要

自2004年孔子学院设立开始,世界各地的孔子学院就以惊人的速度发展起来。然而,就在整个世界惊叹于其高速增长之时,孔子学院也经历着一些发展上的问题,诸如对外汉语教材不能适应当地学习者,比较缺乏在跨文化交流上有经验的汉语教师,对外汉语的师资培训不能适应符合实际教学的需要等等。同时,汉语教师对于所要传播的文化内涵和传播的途径也还没有十分清晰的概念和技能。 那么,在跨文化语境中,孔子学院如何改善汉语师资培训的效果呢?本文试图回答这个问题,研究了孔子学院在发展中遇到的几个主要问题,把对外汉语教师跨文化交际能力在教学中所起关键作用放到一个核心的位置加以论述,并由此得出结论:对外汉语教师跨文化交流能力的培...
机译:自2004年孔子学院设立开始,世界各地的孔子学院就以惊人的速度发展起来。然而,就在整个世界惊叹于其高速增长之时,孔子学院也经历着一些发展上的问题,诸如对外汉语教材不能适应当地学习者,比较缺乏在跨文化交流上有经验的汉语教师,对外汉语的师资培训不能适应符合实际教学的需要等等。同时,汉语教师对于所要传播的文化内涵和传播的途径也还没有十分清晰的概念和技能。 那么,在跨文化语境中,孔子学院如何改善汉语师资培训的效果呢?本文试图回答这个问题,研究了孔子学院在发展中遇到的几个主要问题,把对外汉语教师跨文化交际能力在教学中所起关键作用放到一个核心的位置加以论述,并由此得出结论:对外汉语教师跨文化交流能力的培...

著录项

  • 作者

    伍瑜;

  • 作者单位
  • 年度 2010
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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