Análisis de contenido del programa 'EDUCA', televisión para aprender que se trasmite por los canales nacionales del Ecuador y su aplicación a un caso particular. escuelas 'Ezequiel Crespo' en Cuenca-Ecuador

摘要

El presente estudio se denomina “Análisis de contenido del programa “‘EDUCA’, Televisión para aprender” que se transmite por los canales nacionales del Ecuador y su aplicación a un caso particular: Escuela “Ezequiel Crespo” en Cuenca-Ecuador.” Este trabajo se ha realizado para conocer la estructura y los contenidos del programa “EDUCA” ypara descubrir el lugar que ocupa en las preferencias televisivas de los niños. En la actualidad la televisión ocupa un lugar en la vida de los niños, es por ello que la televisión debe ofertar emisiones que aporten al desarrollo, conocimiento y sobre todo a reforzar el aprendizaje de los tele-espectadores.La Televisión Educativa persigue objetivos muy definidos en el campo educativo, que contribuyen de manera eficaz en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su interés e intención es básicamente el de educar en un sentido amplio, ofreciendo a través de la televisión una serie de contenidos inmersos en cada uno de los niveles educativos, incorporando además conocimientos, valores y habilidades. (Abrego, 2000, pág. 10)