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Princípios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores = Principles of situated cognition and national curriculum guidelines for training of teachers

机译：教师教育的情境认知原则和国家课程指导原则=教师培训的情境认知原则和国家课程指导原则

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Oliveira Raquel Gomes de; Giorgi Cristiano Amaral Garboggini Di;
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年度 2011
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