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机译:学习跨文化远程学习的影响:CCDL:你是一个增强学习者动机的课吗?
机译:结合演示实验的同步学习指导对工业学科课堂动机的研究与设计
机译:准备教材,以了解利用现有生物的进化机制并检验其有效性-通过初中二年级“生物的进化与进化”课程的实践,