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A Study on the Background of Japanese Songs and Lyrics : (Part 1) As found in Common Textbooks of the Guidelines for the Course of Study in Elementary Schools as per The Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology

机译:日本歌词背景研究:(第一部分)根据教育,文化,体育,科技部的“小学学习指南”共同教材中的内容

摘要

歌曲の生命を大きく担っているのは「詩=ことば」である.世界各国にはそれぞれの母国語による詩に付曲された歌曲があり,わが国ではそれが,日本語の原詩による「日本歌曲」となる.本研究ではその視点を「歌詞の背景」に置き,「日本歌曲」の原点となった明治以降の学校唱歌と,文部省小学校学習指導要領音楽科に示されてきた表現(歌唱)分野の共通教材曲(必修指導曲)に焦点を当て,(その1)として探究するものである.具体的には,わが国最初の国定教科書「尋常小学唱歌」(明治44年刊)に掲げられた第1学年から第6学年までの唱歌教材曲,それ以降から来年(平成23年)施行の文部省小学校学習指導要領(第7回改訂/平成20年告知)までに示された「共通教材曲」を見わたし,明治末期から今日まで100年間に渡って脈々と受け継がれ育まれてきた「日本人の音楽感の源泉」を探るものである.
机译:“诗歌=语言”在歌曲的生命中起着重要作用。世界上每个国家都有一首用本国语言附在诗歌上的歌曲,在日本,这是根据原始日本诗歌创作的“日语歌曲”。在这项研究中,我们将观点放在歌词的背景下,并将表达(演唱)领域的通用教材放在明治时代后的校歌(这是``日语歌曲''的起源)和教育部小学学习班的音乐课程中进行展示的。着眼于歌曲(必需的教学歌曲),我们将其探索为(1)。具体而言,日本第一本国民教科书《普通小学歌》(1868年出版)中列出的一年级至六年级的歌曲,以及从明年(2011年)开始生效的教育部小学的歌曲。从课程指南(2008年第7次修订/宣布)中看到的“常用教材歌曲”来看,从明治时代到今天,我已经继承并培养了100年。这是在寻找“音乐感觉的来源”。

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