АНАЛІЗ ВПЛИВУ МОДАЛЬНО-СПЕЦИФІЧНОЇ ПАМ’ЯТІ НА УСПІШНІСТЬudЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИud(The Analysis of the Impact of Modal and Specific Memory on the Success of Mastering the Curriculum by Primary School Pupils)

摘要

У статті міститься теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження. Описана структура розвивальної програми. Впроваджена програма дозволила визначити умови пред’явлення розвивальних вправ, завдяки яким досягається зростання рівня засвоєння навчальних про-udграм молодшими школярами, які зумовлюються власне системними ефектами й механізмами інтеграції модально-специфічних форм пам’яті. ud(The paper presents theoretical justification, methodological findings and the results of the empirical research.udThe structure of the development programme is described. The implemented programme has allowed to determineudthe conditions of the development exercise presentation which help to achieve the higher level of mastering theudcurriculum by primary school pupils. It is believed to be denoted by systemic effects and mechanisms of modal andudspecific forms of memory integration.)