首页> 外文OA文献 >UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PASSING BAWAHDALAM BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BOLA PANTUL PADA SISWA KELAS VIII D DI SMP NEGERI 3 KECAMATAN PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES
【2h】

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PASSING BAWAHDALAM BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BOLA PANTUL PADA SISWA KELAS VIII D DI SMP NEGERI 3 KECAMATAN PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES

机译:努力提高学生在排球领域的学习成绩,通过在巴布亚地区pEGUYaNGaN区smp NEGERI 3级八级学生的paNTUL球练习中取得的成绩

摘要

ABSTRAKududPermasalahan yang ada dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa kelas VIII D di SMP Negeri 3 Paguyangan, untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar passing bawah permainan bola voli melalui pendekatan bermain bola pantul pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 3 Paguyangan Tahun pelajaran 2012/2013 sehingga tercapai ketuntasan belajar.udSubyek penelitiannya adalah siswa kelas VIII D SMP 3 Paguyangan yangudberjumlah 41 orang, siswa putera berjumlah 20 orang dan siswa puteri berjumlahud21 orang. Sumber data penelitian ini berupa data kuantitatif berupa data prestasi belajar yang terdiri dari penilaian unjuk kerja, penilaian sikap dan data penelitian pemahaman konsep. Sedangkan data kualitatifnya berupa data hasil observasi aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Setting penelitian mengambil tempat dikelas VIII D SMP 3 Paguyangan Kabupaten Brebes. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas yang di programkan dalam dua siklus: siklus I pembelajaran passing bawah permainan bola voli dengan pendekatan bermain bola pantul berpasangan bergantian tanpa menggunakan net dan menggunakan net dengan bola menyebrang diatas net; Siklus II, pembelajaran passing bawah bola voli dengan pendekatan pertandingan passing bawah dengan menggunakan bola pantul.udBerdasarkan kondisi awal prestasi belajar passing bawah siswa kelas VIII D belum mencapai ketuntasan minimal yaitu baru mencapai angka 5.31 untuk nilai prestasi belajar, adapun batas ketuntasan minimal yang telah disepakati pihak sekolah adalah 7.00. setelah diberikan pembelajaran dengan metode pendekatan bermain bola pantul, melalui tahapan 2 siklus terjadi peningkatan yang berarti yaitu pada akhir siklus I nilai prestasi belajar meningkat menjadi 6.90 dan diakhir siklus II meningkat menjadi 8.55. Atas dasar hasil penelitian tersebut, maka metode bermain bola pantul dapat meningkatkan prestasi belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII D. dan diharapkan metode ini juga bisa meningkatkan prestasi belajar passing bawah bola voli pada kelas yang lainya.ududKata Kunci : Meningkatkan, Prestasi belajar, Bola voli, Bermain, Bola pantulududududududududududududviiud
机译:摘要本研究的问题在于,SMP Negeri 3 Paguyangan中的VIII D级学生学习成绩偏低,因为本研究旨在通过对VIII D SMP级学生进行反映球法的比赛来描述排球下学习成绩的提高。 Negeri 3 Paguyangan在2012/2013学年,为了达到精通学习的目的,研究对象是Paguyangan 3初中的VIII D年级学生,41名学生,20名男学生和20名女学生。该研究数据的来源为定量数据,形式为学习成绩数据,包括绩效评估,态度评估和概念理解研究数据。定性数据是在学习过程中观察学生活动数据的形式。研究地点在Brebes Regency的VIII D SMP 3 Paguyangan中进行。所使用的方法是一种课堂动作研究方法,分为两个周期进行编程:第一轮学习是在排球比赛中学习,方法是不使用球网而成对地玩球反射,而使用球网越过球网的球网;第二周期,使用弹跳球的底部传球比赛方法学习排球传球,根据通过VIII D年级的学生的学习成绩的初始条件,其最低完整度尚未达到学习成绩的最低限度,即达到5.31。学校同意的是7.00。在通过弹跳法进行学习之后,在第2阶段循环中有一个显着的增加,在第一个循环结束时,学习成绩的值增加到6.90,在第二个循环结束时增加到8.55。根据研究结果,弹跳球的方法可以提高VIII D类排球传球的学习成绩。希望这种方法也可以提高其他类排球传球的学习成绩。 ,学习成绩,排球,比赛,弹跳球,ud ud ud ud ud ud ud ud udvii,ud

著录项

  • 作者

    Ardiyansyah Al Asyari;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号