The preliminary study of images of the Social Work by metaphor-making tasks : Based on the interview research to the entry level medical social workers and the expert medical social workers

摘要

ソーシャルワーカーの専門的力量の解明を多角的に進めていくための予備的研究として、現職のソーシャルワーカーは日々の実践や自己像をどのように認識しているのかを探るインタビュー調査を試みた。研究方法としては、教育心理学の分野で行われている学校教師の熟達化研究を参考にし、比喩生成課題を若手とベテランの医療ソーシャルワーカー5人ずつの計10人に対して実施した。「ソーシャルワーカー」「ソーシャルワーク」「クライエント」の3つについて、比喩表現を求めた結果、非常に多様な回答が得られ、同一表現はわずかであった。比較的目立ったのは、クライエントを教師に喩える回答であり、同類の比喩が10人中4人から得られたが、その4人のうちの3人が若手ワーカーであった。援助対象者から様々な人生を学び、ソーシャルワーカーとしての経験を豊かにしようとする若手ワーカーの姿勢が窺われた。