机译:在中国高等教育中引入参与式课程开发:以社区为基础的自然资源管理案例
机译:在基于社区的创意写作程序中将创新和技能习得的研究应用:对教师和学习者的启示
机译:社区初级保健护士的能力专业发展模式:需求评估和课程规划
机译:Makassar的创意社区品牌:创造了南部部门创意牙买加的集体身份,为麦克萨尔南部地区的创意社区
机译:社区创意集体:介绍和完善基于社区的创意课程开发模型。
机译:在基于社区疗法居住计划中介绍家庭医学医师的骨质疗法课程
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。
机译:模范课程,以准备家庭医学医生承担新教师在大学或社区教育计划中的作用:最终报告和最终课程