机译:穆罕默迪亚大学苏拉卡塔大学2010/2011年度会计教育学习计划学院教师培训和教育学院的学生,创业创造力和创业学习成就对创业动机的影响
机译:2012年UDAYANA大学医学院医学博士研究生咖啡消费知识和态度水平
机译:自我效能感,主观规范,行为态度和创业教育对创业者意图的影响
机译:在教室和小组讨论室中发现的细菌模式及其对抗生素的敏感性,Udayana大学医学系医学教育研究计划
机译:2011/2012年穆罕默迪亚大学苏拉卡塔大学教与学系会计教育学习课程学生基于动机和创业态度的创业兴趣