PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII C SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : 1) kualitas proses dengan udmenerapkan strategi pembelajaran everyone is a teacher here dengan macromedia udflash, 2) hasil belajar biologi siswa kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta udpada pokok bahasan Sistem Pernapasan Manusia Tahun Ajaran 2010/2011 dengan udmenerapkan strategi pembelajaran everyone is a teacher here dengan macromedia udflash. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari udperencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi dengan menggunakan udstrategi pembelajaran everyone is a teacher here yang dilaksanakan dalam dua udsiklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif udkualitatif yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari siklus I udsampai dengan siklus II melalui tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data uddan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tindakan kelas adalah : 1) Peningkatan udkualitas proses dalam keterlibatan siswa pada siklus II mencapai 74,51% dan udsuasana kelas pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung mencapai 89,22%, ud2) Peningkatan hasil belajar siswa, banyaknya siswa yang memperoleh nilai  61 udsebelum tindakan sebanyak 8 siswa (23,53%), dan mencapai 30 siswa (88,23%) udpada siklus II. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa: Penerapan strategi udpembelajaran everyone is a teacher here dengan macromedia flash dapat udmeningkatkan kualitas proses dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII C SMP udMuhammadiyah 4 Surakarta tahun ajaran 2010/2011.