The Development of Teaching Materials and Information on Morality Education Aimed at Cultivating the Ability to Search for and Solve Problems : using Library Resources as an Example

摘要

小学校学習指導要領は、SNS やグループチャットによる誹謗中傷やいじめ等の問題が小学生にも少なからず及んでいる現状から情報モラルに関する指導を行う必要があるとしている。しかし、こうした問題は一向に減らず、大人でさえ偽の情報をリツイートしたり、ウイルスに感染したメールを開いたりする等で社会的な問題になることもある。これは実際にインターネット上の情報の真偽を調べたり、相談したりする等の経験不足によるものではないかと考えた。そこで、小学生に対して図書資料を活用してインターネット上のトラブル事例の対処方法を調べる体験を取り入れた情報モラルに関する授業実践を行った。その結果、子どもは書籍を活用したり教員や保護者等に相談したりすることがトラブル対処方法の一つであることに気づくことができた。