机译:学会生活在全球性世界中:以多元文化学生团体为基础的项目学习,作为宽容策略的教学
机译:基于多学科项目的行业重点学习:促进全球职能工程师
机译:超越技术:数字文化时代的儿童学习-白金汉(D. Buckingham)和对数字时代的教育学的反思。 H. Beetham和R. Sharpe编辑的《设计和交付电子学习》和R. Andrews和C. Haythornwaite与全球化,终身学习和学习协会编辑的Sage Handbook of E-learning Research。社会学观点-P. Jarvis
机译:基于项目的学习与探索学生对学生成立策略的比较
机译:全球化,科学,技术,工程和数学基于项目的学习的作用,以及国家科学技术展览会的任务,在哥斯达黎加的学校中培养21世纪的学生。
机译:翻转课堂教学法可增强学生的元认知和协作学习策略但效果不会持久
机译:评估教学策略“基于项目的学习”:学生的感知评估教学策略“基于项目的学习”:对学生的感知