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Tuswadi; Hayashi Takehiro;
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机译:从防灾的观点出发的住宅生活教育研究-兵库县高中生的居住地差异和房屋损毁的灾害预防
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机译:巴基斯坦的教师培训,旷课和教育状况:一篇针对旁遮普邦农村小学教师的论文。
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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