机译：谣言的野蛮副本Shinya，在计划中，当我还是Ameft经理的学生时就创办了Shin。我的高级经理所拍的照片给我留下了深刻的印象，我购买了单镜头反光镜，希望拍摄出漂亮的图层。请给玩家看我拍的照片。所以我会再开枪。这就是我上瘾的方式。毕业后，我曾经在一家建筑设计公司找到一份工作，但是当我发现时间后，我开始带着相机去某个地方，三年后，我终于离开了我所工作的公司，并且是一名摄影师。我决定成为。
机译：对谣言的致敬，这是一个学生，他开始为指导指导的指导。 我对高级经理留下了深刻的印象，我被我能够采取了一个好主意的事实感动，我觉得我想看看图层的形象。 如果你展示了我拿到球员的照片，我很开心。 所以我会再次拍摄。 哦，H. H. H. H. H. 毕业后，我在一份建筑设计公司工作了一次，但我来找我的空闲时间，去某个地方，当三年过去了，我辞掉了我努力工作的公司，我决定的摄影师。
机译：土木工程遗产三：在日本百年生存的智慧结晶这本书是对日本《土木工程遗产》文章的重组，该文章发表在《建筑顾问》杂志上，以便普通读者轻松阅读。我们还将在目标设施附近引入土木工程设施，具有相似结构/形式和结构的土木工程设施，由同一设计师参与的土木工程设施，以及能够使读者具有强烈的好奇心和学习动力的内容。它变成了。我们还将功能用作旅行指南，以访问该站点并接触土木工程遗产。
机译：学习环境的组成变化以及教师对环境的认识和评价从教师的环境评价的角度研究开放式小学学习生活发展的实际情况和计划问题（3）
机译：加强农业综合方面的参与式教育方法的设计与评估研究：关注学生的印象变化
机译：关于创建和实施可视化课程表的教师的意识的案例研究：关注全面学习时间与主题之间的关系
