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総合的な学習の時間を重視するA小学校における教師の力量形成に関する事例的研究 : 赴任初年度の教員を対象にしたPAC分析による探究的な学習のイメージから

机译:侧重于全面学习时间的小学A教师能力的个案研究:从PAC分析教师任职第一年的探索性学习影像

著录项

  • 作者

    松井 千鶴子;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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