Kata kunci: Penguasaan materi pecahan, Kemampuan menyelesaikan perhitunganudharta waris.udPenelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perbedaan penguasaan siswaudterhadap materi pelajaran dan perbedaan kemampuan siswa dalam memanfaatkanudmateri yang diperoleh terhadap situasi baru. Dalam masalah ini penelitiudmenghubungkan matematika dengan ilmu agama. Khususnya pada materiudpecahan terhadap perhitungan harta waris di kelas XI Madraah Aliyah DawuludHuda Wonodadi Blitar.udRumusan masalah dalam penelitian adalah: (1) Adakah pengaruh penguaaanudmateri pecahan tehadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan perhitunganudharta waris di Madrasah Aliyah Darul Huda Wonodadi Blitar? (2) Berapa besarudpengaruh penguasaan materi pecahan tehadap kemampuan siswa dalamudmenyelesaikan perhitungan harta waris di Madrasah Aliyah Darul HudaudWonodadi Blitar?udDalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, jenis penelitiannyaudadalah penelitian Deskriptif. Sedangkan untuk metode yang digunakan yaitu: (1).udDokumentasi, untuk memperoleh data tentang kegiatan yang berkaitan denganudkeadaan dan operasional dari objek penelitian. Meliputi data tentang sejarahudberdirinya sekolah, visi misi sekolah, struktur organisasi sekolah, data tentangudkeadaan guru dan data tentang keadaan peserta didik. (2). Tes, untuk mengetahuiudpenguasaan materi pecahan dan kemampuan siswa dalam menyelesaikanudperhitungan harta waris.udBerdasarkan analisis regresi linear sederhana diperoleh F empirik sebesarud21.949. serta dengan menggunakan db = 1 dan 28 didapatkan F teoritik sebesarud4.20 pada taraf signifikansi 5% dan 7.64 pada taraf signifikansi 1%. Denganuddemikian dapat dibuktikan bahwa F empirik sebesar 21.949 > F teoritik baik padaudtaraf signifikansi 5% sebesar 4.20 maupun pada taraf signifikansi 1% sebesarud7.64. Sehingga kesimpulannya tolak H0 dan terima H1, jadi ada pengaruh yangudsignifikan penguasaan materi pecahan terhadap kemampuan siswa dalamudmenyelesaikan perhitungan harta waris di Madrasah Aliyah Darul Huda WonodadiudBlitar.
展开▼