Økomat i norske skoler - krever engasjement, men skaper trivsel

摘要

Artikkelen omtaler de viktigste resultatene av en masteroppgave ved Universitetet i Oslo, Marley 2008ud: "Food for Thought - Introducing Organic Food in Norwegian Schools" (orgprints 14730). Det ser ut til å være en sammenheng mellom elevenes personlige opplevelser med økologisk mat og landbruk, og elevenes læring og interesse for temaet.ududud