机译:关于森林教育的教育目的的理论的提议:基于学校教育和森林教育参考的分析。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:以前教育研究对约旦中学课程教学课程进程的贡献
机译:为什么教育神经科学需要教育和学校心理学,以有效地将神经科学转化为教育实践
机译:不断变化的计算机编程教育:在学校幸存的恐龙:基于教师信念和中学课程发展的教育问题探索性研究
机译:在正常学校科学和教育方法课程中对达尔文的回应:1870--1930年。
机译:为什么教育神经科学需要教育和学校心理学以有效地将神经科学转化为教育实践
机译:学校向社区开放的政策和课程管理(〈I特刊〉 21世纪学校形象的前景:对地方教育行政学的重新审视)