A Study on the Structure of Geography Test Items of the College Entrance Examination

摘要

[[abstract]]歷年大學指考試題是高中教學的重要參考，也是未來命題方向的基礎。本文採用以結構觀點，探討指考９年地理科試題的結構，研究方法包括文本分析法及試題反應理論，文本分析法主要運用在分析試題的結構類型，試題反應理論分析法則用於檢視常見試題類型的難度。根據本研究對大學指考地理科進行了九年的試題分析，研究者發現：（一）短句型試題最為常見，（二）各類型結構的試題難度和鑑別度與測驗內容的思考層次有關，（三）專用概念的各種考題為高鑑別度試題（特別是中間能力考生），一般概念兼短句型者為簡單的低鑑別度試題；（四）大比例地圖與衛星影像類的試題數量不多，但難度與鑑別適中，宜積極開發；（五）男性考生較擅長操作型概念與圖形試題，女生較擅長文字描述型試題，故每一次的大學入學第理科考試應包括男女考生擅長的試題。