机译:调查行为意图对电子学习系统的影响:加纳高等教育机构的实证研究
机译:决策支持系统的感知因素对实际使用的影响:将决策支持系统用作中介变量的行为意图:“约旦高等教育机构的实证研究”
机译:奖励实践与员工绩效关系:加纳高等教育高等教育机构的实证研究
机译:大学生使用电子学习系统的意图:斯里兰卡高等教育机构研究
机译:年龄,性别和教育水平对高等机构学生的网络安全行为的影响:马来西亚大学的实证调查
机译:根据牙买加大专院校的指示,研究影响采用具有文化背景特征的电子学习系统的因素。
机译:测量电子学习系统成功:来自摩洛哥高等教育机构学生的数据
机译:奖励实践与员工绩效关系:加纳高等教育高等教育机构的实证研究