机译:通过与社会运动演员的科学讨论学习阐述,以提高学习者的特征作为社会变革
机译:评估社会学习网络的效率:利用学习分析来改善讨论的观点
机译:教育接口代理作为社会模型来影响学习者的成就,态度和学习记忆
机译:学习者如何应对传递社会性非任务信息的教学代理?对学生学习,看法和经验的影响
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机译:在多媒体学习中引入社交线索:教学人员的形象和语言在科学课中的作用。
机译:脾气暴躁的狗是聪明的学习者 - 在社会学习任务中的狗主人关系与狗的表现