机译:南非背景下具有多元化学习需求的学习者教育的发展:生物生态系统分析
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机译:国际教育旅游:它是否促进全球学习?南非高中生调查
机译:皮纳尔(Pienaar)南非一年级学习者的营养不足,学校表现和知觉运动功能之间的关联:结合学习与发展研究的西北儿童健康
机译:(1807年)高等教育资格的后果(HEQSF)在南非背景下的基于工作场所的学习(WPL)
机译:科学技术工程和数学(STEM)教育必须从幼儿教育开始:对华盛顿州指导方针的系统分析,该指导方针用于促进年轻学习者的发展和学习。
机译:在南非背景下针对具有不同学习需求的学习者的教育发展:生物生态系统分析