机译:看到和被视为管理学习和教育学者恢复“使用合法码理论识别商业与管理教育研究中的研究主题开发”
机译:被视为和被视为管理学与教育学者:与“使用合法性代码理论识别商务和管理教育研究中的研究主题发展”相结合
机译:工商管理教育研究合法性方面的进展:与“使用合法性代码理论识别工商管理教育研究中的研究主题发展”相结合
机译:BME研究社区内的经济教育:与“使用合法性代码理论识别商业和管理教育研究中的研究主题发展”相结合
机译:建构主义理论学习对企业管理教育改革的启示
机译:有效的管理教育计划的特征(农场业务管理,小型企业管理)。
机译:医学教育学者计划:德黑兰医科大学教育学者发展的途径
机译:看待和被视为管理学习和教育学者:回应“利用合法性代码理论识别商业和管理教育研究中的研究主题发展”