机译:融合教育中有几个有特殊教育需求的学生的存在以及有特殊教育需求的学生的功能
机译:特殊教育可以有所作为吗?探索与PISA成绩相关的芬兰和挪威特殊教育系统的差异
机译:不同教育水平的性别隔离:根据教育改革,奥地利和芬兰的趋势,1981-2005年
机译:(178)年幼儿童教育和小学教育学位的教育创新:学生在专业教育和各种社会代理的学生之间的合作
机译:加州特殊教育财务改革对文图拉和圣塔芭芭拉县学区的学生安置和特殊教育财务公平的影响。
机译:教育心理学如何对有特殊需要的学生的教育产生社会影响的研究:成功的教育行动案例
机译:特殊教育可以有所作为吗?探索芬兰与挪威特殊教育系统的差异与PISA结果相关