机译:考虑到教学专业发展教学支持下的教学知识的互补性的原则
机译:研究生教育学体系中教师信息素养发展的双原则。
机译:加强教师的技术教学知识和实践:马拉维技术教师的专业发展模式
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机译:数学教师主题知识,教学内容知识与专业发展需求的关系
机译:持续不断的专业发展对教师内容知识和教师教学知识的影响的结果评估研究
机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:通过数学教师教育专业计划发展数学教学法的教学设计