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机译:21世纪的技能和芬兰学生教师对今天和未来的理想教师的看法
Kaisa Viinikka; Martin Ubani; Tuuli Lipiäinen; Arto Kallioniemi;
机译:审查教师对K-11学生21世纪技能和学生表现的看法
机译:在小学生21世纪教师教育的沟通技巧中的扫盲
机译:幼儿园21世纪技能和学生表现的教师评级的关系
机译:(1130)发展学生的21世纪技能:教师和教师教育的挑战和可能性
机译:获得21世纪的语言技能:案例研究,教师对学生的第二语言技能的看法对世界语言课程的影响
机译:学生的课程参与对教师的态度以及他们对基于学校的预防课程结果的看法的感知
机译:服务前教师使用21世纪学习者技能与21世纪教师技能的关系
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
机译:根据学生/老师的比例分配教师
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