机译:学生作为电子内容创造的合作伙伴:以探索学生员工合作的案例研究,用于使用数字应用进行学习和学生参与,以共同创建电子学习资料
机译:学生规则:探索学生的计算机效率和在学习中使用数字技术的方式
机译:大学在线学习环境中的学术参与和数字准备度对学生成绩的作用
机译:学生参与电子学习应用:声音的元素的影响
机译:探索在线同步VR共同创造的行为模式:学生参与分析
机译:探索异步视频对音乐电子学习学生学习和参与的影响
机译:大学生家庭支持与电子学习参与的关系:电子学习规范意识和行为和自我效力的调解作用
机译:探索高等教育学生与员工合作关系中的角色的框架:哪些学生是合作伙伴,何时以何种方式?