机译:重塑专业化:将自我合法化的专业理解为新自由主义专业化的先驱
机译:关于道德,体育和专业化后果的思考
机译:政策,人员和新专业人员:护理和福利领域的去专业化和再专业化,扬·威廉姆·迪文达克(Jan Willem Duyvendak),特鲁迪·克宁(Trudie Knijn)和莫妮克·克雷默(Monique Kremer)(编辑),阿姆斯特丹,阿姆斯特丹大学出版社,2006年,第5 + 221页,ISBN-13 978 90 5356 885 9,欧元34.90(PBK)
机译:制定科学与工程本科生教学实习与项目团队反思(评价)
机译:共同教学:共同教学对中级教育学生阅读和数学成果的影响(3-5级)
机译:护士医生共同教学:结构化思想共同教学会议的设计开发和实施的试验研究
机译:小学学生教学实习的思考 - 改进教学实习的背景
机译:实习摘要和最终反思。