机译:1-1数学支持工程学生效力案例研究,使高等教育转化及广泛参与
机译:在扩大参与方面(以及谁)工作? 支持直接参赛者学生过渡到高等教育
机译:社区参与通过教育(比较):心理健康问题的学生支持教育的有效性,混合方法研究 - 用于随机对照试验的研究方案
机译:依赖解构:扩大参与范围,在爱尔兰,传统入学的学生从学校过渡到高等教育
机译:提高设计和创新能力 - 一项关于电子信息工程专业的本科生对教育学效力的研究
机译:纵向研究语言少数族裔学生的学习成绩和过渡性双语教育计划对主流教育的有效性。
机译:社区参与通过教育(比较):对精神健康问题的学生支持教育的有效性一种混合方法研究 - 随机对照试验的研究方案
机译:研究报告:扩大参与高等教育:对继续教育/高等教育界面的支持及其对高级GNVQ学生过渡和进步的影响